（微信上）
我：許老師，我是不是要變成魔鬼了？
我：本來我只是一只天真可愛的小河妖，現在馬上要走火入魔變成魔鬼了。
我：榨干愛我的人的血，傷透愛我的人的心。
我：老師，我很自責，我很壞，實在不會處理感情問題，我應該去教堂禱告吧？求上帝不要推我下地獄，相信我，我會努力變成好孩子的。（痛哭流涕的小人表情）
我：許老師，你不要離開我好嗎？（再次嚎啕大哭的表情）
老師：親愛的，你還好嗎？我剛剛在聽錄音分析。
我：我不太好，在哭。
我：我不知道我這一路走來是為了什么，我知道有一句話是“不忘初心，方得始終”，但是我把初心給丟掉了。
老師：那你花點兒時間想想看，你的初心是什么？
我：不記得了。
我：感情方面就是一份單純的愛吧。
我：我想得太多了，不單純了。
老師：感情中參雜了物質就不單純了。
我：我朋友說我太多愁善感了，見過多愁善感的，沒見過我這么多愁善感的。
我：（淚流成河的表情）
老師：你有一顆敏感的心。
老師：用眼淚為這段感情畫上句點吧～
我：他走了，我并沒有表面上那么放得開，心里是難過的，下起了傾盆大雨。
我：但是就是跟您哭一哭，明天還是會一臉冷漠的送他走。
老師：理解，情感處理，即使內心再奔騰，也只能果斷解決。
老師：不過，我也替你們感到可惜，感情沒有對錯，可惜的是就這么錯過了。
我：我以為您會說：“如果心里還有他，那就挽留吧！”
老師：如果我真的這么說，你會迫于家庭的壓力左右為難。
我：（一臉萌比的表情）
我：您真了解我（大拇指）
我：我家里沒有支持我跟他在一起的了。
我：老師您聽錄音吧，不打擾你了。
老師：沒事，陪你說說話，心里舒坦些。
我：真的能再陪我說一會兒嘛？
我：算了，您明天還要工作呢，我真的不搗亂了。
老師：說吧！我聽著。
我：（委屈的小豬的表情）
我：我有時候感覺自己很優秀，但有時候又感覺很自卑。悲傷，悲從中來，不可斷絕。
老師：和你的經歷有關嗎？
我：不知道，好像有吧。
老師：小時候沒在父母身邊長大嗎？
我：在呀，就是在爸媽身邊長大的。我是家里最小的孩子，爸爸媽媽爺爺奶奶姥爺姥姥的掌上明珠。
我：說夸張一點，我出生之后，別的孩子的光芒都被我的光芒掩蓋了。
我：我不清楚自己的心，它在迷霧里，不肯讓我的眼睛看到，有些透徹的高人看我，比我自己看我都看得透徹。
老師：寵愛有加。
我：嗯，我也很納悶，我的童年到底有哪一段是不對勁的呢？想不通，沒道理呀。
我：對了，今天有個奇怪的事情，順便跟您說說。
我：我今天下午上班的時候很困，眼皮像灌了鉛一樣沉，慢慢的就要睡著了-_-#。? 這個時候的大腦防御系統薄弱，被黑了。
老師：夏困到了
我：最終我撐不住了，當我的上眼皮跟下眼皮擁抱的瞬間，我的腦海里飄過一副畫面，應該是眼前出現了一張gif動圖。
我：雨夜，我坐在車里（駕駛位置還是副駕駛位置搞不清了）車在馬路上行駛，突然看到前面馬路中間有一個側身站立的人。
我：我的車燈穿過雨絲打在他身上，他舉起手臂阻擋來自車燈的強光。
我：當時來不及剎車了，他已經在我車前面了，我看清他的時候就是撞上的一瞬間，之后我就醒過來了。
老師：然后呢？
我：我沒給您講恐怖故事。
我：然后就不困啦，然后就正常上班，坐在那，一點都不困了。
老師：你夢想有輛車，這就是你夢寐以求的那輛，畫面的呈現很清晰。
我：（一臉萌比的表情）
我：這都可以？！
我：我的夢想竟然這么強烈了嗎？都能自主跑出來嚇我了？
老師：你只是把自己融入了情境中，有些東西不必深究，順其自然就好。
我：許老師，我能把我們的對話寫進我的個人公眾號嗎？我的個人公眾號就像我的日記。
老師：可以。
老師：你的公眾號是情感宣泄的一種渠道。
我：厲害了我的老師，是的，我平時很少說話，就是在公眾號上放肆下。這個時候，我會想象大家都在安靜地聽我講話。
我：我老媽說我的文章都是偏憂郁型的，這樣下去讀者都會被我嚇跑的。說我的筆名不應該叫“陽光的味道”，干脆叫“月光的味道”好了。
我：“陽光的味道”是爸爸給我起的筆名。
老師：這個筆名代表了你爸爸對你的期望。
我：是呀是呀，但是除了長得像之外，我性格一點都不像我爸爸。
我：要是長得再不像，估計就得被拉去做DNA親子鑒定了。
老師：你是爸爸的基因延續，關鍵時刻，會發現重點的（笑哭臉）
我：希望我還能爆發出另一面，哈哈！
老師：都有，只是你被隱藏了，就如冰山一角。
我：老師不聊了，我要開始寫文了，謝謝許老師今晚陪我聊天。
老師：好的，不打斷你思路，醞釀吧。
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? ? ? ? ? 到底是我瘋了，還是這個世界瘋了？？？跟我混，早晚得瘋，那么，你怕嗎，還要不要跟我走？哈哈哈哈哈……
? ? ? ? 不管誰瘋了，能耐心看到這里的都是關心我的好朋友們。
? ? ? ? 晚安，愛我的人和我愛的人們。
