今天一早看到朋友圈的一篇文章寫耶魯大學校長的一篇演講稿，說到人為什么要受教育？教育的目的是什么？到底什么才是真正的教育？
曾任耶魯大學校長20年之久的理查德·萊文說過：不傳授任何知識和技能，卻能令人勝任任何學科和職業，這才是真正的教育。
看完這段我很震撼，我一條條地讀完文章，字字珠璣。
演講的一開頭，他講了一個小故事：
兩條年輕的魚遇到一條老魚。老魚打招呼道：早上好，孩子們。這水怎么樣？兩條年輕的魚繼續游了一會兒，終于，其中一條忍不住問另外一條：什么是“水”？
然后快要下班的時候看到朋友轉發的一條說說，真的哀嘆孩子們的不愉快。
他們好像水里的魚，被教授著各種知識技能卻已經忘記了如何學習怎么學。
感賞自己，看到孩子不盡人意的物理成績能夠心平氣和，還是鼓勵她弄懂錯題，拋開阻力。
感賞女兒，在學校考了一天，晚上回家還有六張試卷，仍舊在認真學習，只要努力了，就是好的。
感賞我理解心疼孩子，竭力給孩子調整課外班，為孩子周末放松，自我復習爭取時間。
哈佛大學的《幸福課》風靡全球，教授這門課的泰勒·本·沙哈爾教授認為教育能讓你活得幸福，幸福取決于有意識的思維方式。
他總結出了以下12點有意識地獲得幸福的思維方式：
1、不斷問自己問題。每個問題都會開啟自我探索的門，然后，值得你信仰的東西就會顯現在你的現實生活中。
2、相信自己。怎么做到？通過每一次解決問題、接受挑戰，通過視覺想像告訴自己一定做得到，也相信他人。
3、學會接受失敗。否則，你永遠不會成長。
4、接受你是不完美的。生活不是一條一直上升的直線，而是一條上升的曲線。
5、允許自己有人的正常情感。其中，包括積極和消極的情感。
6、記錄生活。
7、積極思考遇到的一切問題，學會感激。感激能帶給人類最單純的快樂。
8、簡化生活。貴精不貴多。對自己不想要的東西學會說“NO”！
9、幸福的第一要素是：親密關系。這是人的天性需求，所以，要為幸福長久的親密關系付出努力。
10、充分休息和運動。
11、做事有三個層次：工作、事業、使命。找到你在這個世界的使命。
12、記住：只有自己幸福，才能讓別人幸福。教育子女最好的方法就是做個誠實的父母。
在繁瑣無聊的生活中，時刻保持清醒的自我意識，不是我被雜亂、無意識的生活拖著走，而是生活由我掌控。
真正的教育，是自由的精神、公民的責任、遠大的志向；是批判性的獨立思考、時時刻刻的自我覺知、終身學習的基礎。
這時候我得敲敲門對女兒說，媽媽先睡了，你辛苦了！
這樣說的目的有二條：一，人生總要拼搏，她在今后回想現在會感謝這段經歷。一個為自己理想拼搏過的人是幸福的。二，學習是自己的事，結果自己承擔，包括分數排名包括睡覺時媽媽已經先睡了，包括沒有人知道你的學習細節，不會有人一直陪伴你，很多是要獨自面對的。
這會兒我有點豁然開朗，可能女兒的學習還需要很久才能游刃有余，甚至很長一段時間在這樣的大環境下要走很多彎路，但是我想著幾件事要堅定培養，1、誠實，2、樂觀，3、努力，4、抗壓。
