問題1：學習和解決問題之間有什么關系?
Soctt Young
學習最好的方法是去解決一些問題，譬如學習程序語言最好是做一些項目，考試內容需要做哪些練習。
如果自己不知道如何解決問題，就試試如何去教別人如何去解決這個問題。這樣就會梳理成第一步第二步，知道在哪個步驟出現問題。
譬如在 MIT 挑戰里面：
- 先看書先看視頻，看別人用什么辦法解決什么問題；
- 然后自己試試；
- 如果自己不會，就看看答案；
- 就再試試自己再解決；
- 如果看了答案還不會的話，就試試教別人怎么解決這個問題。具體知道了自己那一個步驟出現問題。
戰隼：
其實這個問題比較廣泛，也很難在短時間內給出一個很好的答案。其實在這方面推薦兩本書《學會提問》和《批判性思維》。其實關鍵是在于定義問題，明確問題的界限，然后解決問題其實是比較簡單的。
問題2：請 Soctt Young 分享在高效學習的三個關鍵詞
Soctt Young：
- 盡快的反饋
- 練習用法
- 深入的理解
其次這三個關鍵詞在我的書籍《如何高效學習》里面提及到。
問題5：如何迅速學習一個新的學科？
Scott Young
這可能就是涉及到知識的知識，對于需要記憶的，我會使用卡片的方式，在手機上有專門這樣的工具。其次在開始學習一個題目的時候，會先到網絡上搜索別人是如何學習的，然后選一種自己覺得合適的方法來開始。
戰隼
首先是定義目標，究竟達成什么階段才算是完成目標？譬如學習心理學領域，目標可以設定為考一個心理學咨詢師。如果你的目標是考上心理學博士，所需要耗時的時間和精力是完全不一樣的。
其次善于找專家，譬如在行或者分答，花費幾百元找到這樣的人來問問，就可以快速入門。并且可以知道劃分領域，知道自己應該朝著哪一個領域進入。
最后知道了這個目標需要花費多少精力和資源去完成，再衡量要不要做這件事情。
問題6：記憶和理解兩者該如何取舍？
Soctt Young：
在我挑戰 MIT 項目的時候，最好的方法就是把這些課練習起來去解決具體的問題。在這個期間最關鍵的其實不是視頻和書籍，而是作業和正確的答案，這是最重要的。特別是有非常快的反饋，可以迅速提高你的能力。如果一個課程只有單純的視頻的話，反而往往比較難學。
戰隼：
- 及時反饋，明確自己知道和不知道的內容；
- 建議可以通過考試來檢驗自己的知識盲點；
- 關聯新和舊的知識點，把重要的知識點做扎實就可以了。譬如自己做了思維導圖筆記，即便忘記了馬上花費幾分鐘看一遍就可以快速復習。
問題7：如果對一門科目沒有興趣但是必須要通過一門考試，應該怎么辦？
Soctt Young：
其實在 MIT 挑戰的時候確實是對很多科目是沒有興趣的，但是我對挑戰 MIT 這件事情有興趣，那么我就有動力繼續做下去。
戰隼：
盡可能找到自己的動力，即使你不喜歡，但是考過了之后對目標有幫助。譬如很多人考托福和 GRE 其實也是非常枯燥的一件事情，但是只有考過了才能出國。或者之前有一個人想拿獎學金，他拿起來小紅本來背單詞，但是這是很痛苦的事情，但是他的目標就是拿到獎學金，然后他就以每背一個單詞就能賺 5 元的方式去做。
又或者之前有一個朋友要學習日語，必須需要考過 N1 的考試，他的學習方式就是把所有的日本游戲都翻譯過來。
問題8：編程和線性數學有什么關系？
Soctt Young：
其實很多時候是沒有關系，但是在高階的時候，譬如你要學習人工智能就要了解微積分，但是對于普通編程游戲就不需要了。
戰隼：
高階編程是需要一定的數學知識，特別是針對人工智能和大數據就必須知道算法，因為這要應對成千上萬，甚至上百億條數據，沒有算法是做不出來。其實變成反而比較容易。
其實我之前做程序員的時候為了一個項目整整弄了三個多月，加班加點，還弄得不好，結果有一個人他就是懂數學，在兩周之內把整個程序重構了并且完成得更好了。在某些方面，特別是數學確實是存在天才，也是因為這件事情所以后來沒有在程序員這條路上面繼續走下去。
問題10：學習的動力從哪里來？我就沒有目標，不知道自己該學什么，好像學什么也學不好。
Scott Young：
我所學習的項目都是我自己非常喜歡的，問題是想學習的太多了，自己反而沒有足夠的時間和精力去把它們全部學完。
戰隼：
這往往可能是傳統教育導致的，沒有自己的特別愛好，也沒有自己什么目標，這是很正常的事情。可以嘗試去找一些跟自己不同的人去好好地聊聊，譬如跟那些去過 100 個國家旅游的人去聊你就會發現世界很不一樣。其次把自己沒有試過的事情做一遍，譬如跳傘、攀巖、潛水、沖浪等等，做完了一遍之后自然就會有新的想法。
總的來說，不知道自己想要什么，那就嘗試一些自己沒有嘗試過的事情，跟各種不同職業的人去溝通，學一些藝術等等。世界總有一些你想象不到的人和事，多去接觸，自然發現不同，慢慢知道自己想要什么。
問題10：程序員學「如何學習」有用嗎？因為本身學習一門語言或者技能就是很漫長的過程。
戰隼：
快速成長的程序員通常有這樣的特征：
- 自己給自己設定目標，譬如建立一個小系統；
- 記錄自己的問題和解決方案；
- 積累自己的編程模塊；
- 思考更多，用所有業余時間不短提高自己。
有些人積極主動，利用自己的業余時間學習如何優化自己的程序，對于這些人而言 5 年每一年都是嶄新的一年，而有些人只是把 1 年的經驗用了 5 年。
問題11：用這種高效學習方法有失敗過嗎？有遇到特別困難的經驗嗎？
Scott Young：
當然，失敗是非常正常的。失敗是學習的第一個部分。
在挑戰 MIT 項目之前我先了解了有什么好和不好的方法，后來發現最好的方法就是聯系這些問題，單純讀書是沒有那么高效。
如果一個方法失敗了，那就去找新的方法。
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在周一西四胡同里的小院子里，重要的不是這里的內容，而是這個空間，它容納了這些人討論和智慧。
