? ? ? 今天下午她爸爸帶著我和弟弟出去一趟回來順便在學(xué)校門口等著接她放學(xué)，一上車就高興的給我說今天獎勵了兩顆巧克力！我問她誰哪個老師獎勵的??！她說一塊是體育老師獎的另一塊是數(shù)學(xué)老師獎的！我問為啥獎勵呢，她說體育課表現(xiàn)好聽話就獎了2個小朋友！數(shù)學(xué)課上主動給別的小朋友挑出錯誤了！哈哈，每天都有一點小進步！每天回來都給我們一個小驚喜！

? ? ? 今天晚上的聽寫音節(jié)情況是拼音基本上都能寫下來，就是拼音節(jié)的時候音調(diào)拿不準(zhǔn)，如二聲標(biāo)成三聲；還有就是不自信！一看我給她批改老多錯的就想哭，心理承受能力有點差！以后還得引導(dǎo)鍛煉，增加心理承受能力！總之就得讓她多讀多練，增加語感，減少錯誤！再者閱讀情況不是很理想，背完一首詩后我讓她閱讀課外閱讀，我想她們學(xué)完拼音了，要讓她自己閱讀，不會的我給她指正，可是就是不讀，也許我的聲音大了些，她直接會的也不讀了接著我就火了，我?guī)椭畹谝槐?，跟著念就像蚊子哼哼！氣的我又吼她！她直接罷工哭起來！我也不讓她讀了讓她洗刷睡覺！對于這件事情上我過于著急，態(tài)度不好，而孩子心里比較敏感，又加上她有時干事磨蹭，于是就出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象！陪伴孩子讀書時我也要做到耐心，不要一點錯誤就大吼大叫。孩子都喜歡聽表揚的話，喜歡被夸獎！其實我也在這樣做，有時實在是看著她磨蹭的樣子忍不住發(fā)一頓火！以后我也要注意我的態(tài)度，慢慢引導(dǎo)她喜歡閱讀愛上閱讀！

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