我們可能經常會去評判一個人聰明。但是聰明只是解決問題或者提出創見的能力的表征，或者從受方來說，只是給人的一種表面的印象。然而一個人“聰明”的本質是什么呢，可能我們不會太去深究。于是我們都希望自己能變得更聰明，但是真正走上聰明之路的卻是稀少。這里我就來說說什么是聰明，哈哈，以及什么是蠢蠢蠢。

1 聰明是智識上的不懶惰

這個其實不算聰明的內涵，但是我想特別把它放在最前面來講。因為它是決定一個人聰明的主要因素。一個人聰明或者蠢，并不是由一個人的智商決定的。智商就像兩一個人的身高，但是一個人長得高，并不代表他有魅力。一個人智商高，也不意味著一個人足夠聰明。

什么叫做智識上的不懶惰呢？有的人在行為上是很勤奮的。特別是在職場上，我看到過很多很努力的小孩子。這些人做事情，待人接物，特別主動積極，他們很會活躍地去做事，很活躍的向人請教問題。前期你可能會很喜歡他們，也很樂意去提供一些力所能及的幫助。可是久了你會發現，時間已經過去一大段了，這些人做的事情還是只能做一些很簡單的事情，問的問題還是一些基礎性的問題。

我想，這就是行為上的勤奮，和智識上的勤奮的區別。智識上的勤奮，意味著用理性去分析問題，并總結一些相關經驗。同時，通過請教他人和自行觀察的方式，了解一個工作的大概內容，然后通過實踐和閱讀等方式，進一步積累經驗和知識，并在進一步事件中自我糾錯，最終形成一定的理論體系。在形成理論體系后，更進一部的是可以將這部分理論和其他領域的知識結合，進行跨領域互相遷移，從而在其他領域學習起來更快，也同時能夠在不同的領域進行遷移性創新。

“聰明”這東西，說白了也是用出來的。如果你信任你的理性大腦，并經常使用它，他自然會越來越厲害。而如果你只是埋頭苦干，卻很少想些什么，那么你再勤奮也不過是只工蟻。

2 定義概念的能力。定義概念的內涵，以區分不同的概念。定義概念的外延，以確定概念的影響范圍。

3 建立不同事件-事件之間的聯系；建立不同概念-概念之間的聯系。特別是跨領域，表面看起來差別很大的時間和事件。

4 將事件抽象到更高層次的能力。從更高的一個維度來考察低維度概念的阻塞點和聯系點。

5 形成知識體系。