相信大家一定或多或少地聽說過思維導圖吧，是不是每當看到一幅幅漂亮的手繪思維導圖而驚嘆呢？是不是有要自己動手繪制一幅的沖動呢？但是一動筆卻發現，哪有他們說的那么簡單啊，可以說是很難，光是圖案和色彩就讓你頭大的不行，更不用說還要梳理關鍵字和邏輯結構了，結果就是不了了之。
不過不要擔心，思維導圖繪制是有一套方法的，接下來，我來為你一一解密。
一、首先了解一下什么是思維導圖？
****1、思維導圖：****
來一個拆詞游戲，對思維導圖這四個字進行拆解。****思就是指思緒，思維，理念，想法等等這些思維的東西。維就是指維度，繩子。導就是導向，從大到小。圖就是指圖像，圖案。那么串起來就是，思維導圖就是用繩子從大到小把思維思緒串起來的圖像。****它是展現我們思維的一個有效的視覺呈現工具。
****2、發明者****
思維導圖是由國際著名的大腦開發權威****托尼·布贊****研發的一種全腦思考的工具。東尼·博贊，生于英國倫敦，是英國大腦基金會總裁，世界著名心理學家、教育學家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的“記憶力之父”。他發明的“思維導圖”這一簡單易學的思維工具正被全世界2.5億人使用。
****3、原理****
我們知道我們的大腦分為左腦和右腦，****左腦是感性腦，主管推理、邏輯、數字、序列、語言等這些功能。右腦是想象腦，主管情感、色彩、空間想象、節奏等這些功能。****我們平常學習的時候通常使用左腦學習，右腦休息，這時候學習效率是不高的，因為你的大腦有一半是閑置的。
學習最好的方式就是讓自己的左右腦同時工作，這時候就需要借助一些工具來調動我們的右腦，讓它活躍起來，興奮起來。****思維導圖就是這樣的一個工具，這里面涉及到色彩、文字和圖像，還有邏輯、思維和推理，是一個讓你左右腦同時工作的神器，會讓你的學習效率和記憶效率大大提升。****
****4、用途：****
思維導圖是一種非常實用和應用領域甚廣的思維工具，大到飛機航天，小到日常購物，****幾乎你能想到的都可以用到思維導圖****。這里面用的最為頻繁的領域有個人、商務及職業、教育及未來用途。
二、如何繪制思維導圖
****思維導圖是運用關鍵詞和關鍵圖像“抓拍”具體的記憶和激發新的想法的，****所以要求我們必須提煉出關鍵詞，梳理邏輯架構，然后繪制思維導圖，同時在最后在關鍵詞繪制相關圖像以輔助我們記憶。以讀書筆記為例，來看看如何繪制一幅合格的思維導圖。
****1、提取關鍵詞****
我們的大腦是靠關鍵詞和關鍵圖像來進行記憶的，所謂****一詞帶百句，一圖頂千言。****我們讀書的時候需要對所讀到的文字進行關鍵詞的提取，搞明白這個章節，這段話到底是在講什么。提取里面的關鍵詞，****這些關鍵詞一般是名詞或者動詞，****因為其他的詞語一般是修飾這些名詞或者動詞的?？梢栽谧x書時在重點內容下劃線，做重點標識，寫關鍵詞總結。
****2、梳理邏輯結構****
提取完關鍵詞后，接下來就要對這些關鍵詞進行下一步的梳理。****這時候就要看看我們提取的關鍵詞進行歸類，把講述用一件事情的關鍵詞歸在一類，同時從大到小梳理出邏輯框架，要求內容明確，邏輯清晰，內容之間不得有交叉和重復。****這一步是繪制思維導圖的關鍵，也是思維導圖繪制的基礎，當然這一步也最考驗你的思維能力。
****3、繪制思維導圖****
梳理完邏輯框架之后，接下來就是繪制思維導圖了。具體來說繪制思維導圖需要四個步驟。
****（1）中心圖案****
****要求拿一張A4大小的白紙，橫放在你面前，不要轉動紙張。然后在這樣A4紙上的中央部位繪制中心圖案，要求這個圖像與中心主題相關，大小在7*7cm左右，顏色在三色以上。****畫完中心圖案后在圖案的下方或者其他合適位置寫上這張思維導圖要表達的主題文字。要像這個樣子：
****（2）畫一級分支****
畫完一級分之后就要繪制我們的一級分支了。一級分支就是從中心圖案出來的的第一層枝杈，要求我們要有機繪制，什么叫有機繪制呢。****就是要求我們畫的分支要像大自然的枝杈藤蔓一樣，彎曲自然，粗細分明。由于是一級分支，所以要畫的相對粗壯一些。****
繪制一級分支的具體要求是，要畫成曲線，像藤蔓一般，根部粗一些，尾部細一些。方向開始于12點鐘方向，依次順時針轉動排列，每個分支一個顏色，不同分支不同色。文字順著分支由左至右書寫。一級分支之間是并列的邏輯關系。
****（3）繪制二級分支****
二級分支是一級分支的邏輯細化和遞進，說白了就是一級分支的垂直向下的分解，類似于WBS的任務分解。****要求我們繪制時注意，形式還是曲線，顏色和一級分支一致，比一級分支細一些。關鍵詞要寫在線上，字跡要清楚端正。****當然后續還有三級分支，四季分支...不管是幾級分支，繪制要求同二級分支。
這個階段就是把我們提取到的關鍵詞以及梳理出來的邏輯關系，圖形化的過程。****要求我們之前的工作要準備充足，關鍵詞提取正確，邏輯關系清晰明確，****只有這樣我們才能繪制好這一步。
****（4）色彩圖像的運用****
色彩圖像運用的目的就是讓我們的右腦興奮起來，讓右腦也參與到我們的記憶活動中來。但是不能無限制的使用顏色，****這里面要注意我們總體使用的顏色最好大于3小于7，分支數量也盡量要小于7，****為什么要求要小于7呢，因為我們的大腦的最佳記憶數量就是小于7的，大于7大腦的記憶效果就會打折扣的。這就要求我們梳理邏輯框架時，就要注意該合并盡量合并，能少說的盡量少說。
為了加強我們記憶，****在關鍵內容上我們可以繪制小圖標，小圖像，以圖像的形式呈現我們的內容。****我們初級學者繪制思維導圖的時候，可以先用鉛筆畫出整個導圖，確認沒有問題了，再用彩筆上色。
三、繪制時的常見問題
****繪制思維導圖，最好采用手繪，因為手繪的過程就是思考表達的過程，****不要擔心自己畫不好，咱們不是什么專家級別的畫家，咱們只是涂涂畫畫，表達出心中的意思就可以。我現在也在學習手繪，到現在為止我的手繪能力還是很弱的，所以文章的配圖基本上全是電腦繪制，不過我相信，從簡單入手，慢慢來，持續做，一定會畫出既好看又有用的思維導圖的。
下面讓我們看看繪制思維導圖過程中的常見問題吧，下面的這些問題，我全遇到過，希望你不要再次掉入這些坑，開始學習的時候，嚴格按照繪制要求進行繪制。
****1、缺少主題****
****2、分支間斷、不流暢****
****3、分支抄整段話****
****4、不用或者濫用色彩****
我記得最開始接觸思維導圖是在高中的時候，那個時候我就用它總結各個科目的知識點，確實高效方便，到現在的讀書筆記、項目管理、出行清單，文章框架、職業規劃等等，我都在運用思維導圖，可以說我的生活已經離不開這個神奇的工具啦。趕快行動起來吧，你一定會被它的魔力所折服。
我是月青山。愛她、愛生活、愛運動的悶騷男。決心彪悍的有志青年。月青山原創文章，歡迎轉發給你的朋友或分享到朋友圈
