知識管理專家蕭秋水說過：“讀書使人明志，寫作使人修身。”不管是讀書還是寫作這兩者具有一定的相通性，當你讀了足夠的書時，有更多寫作的欲望。我認為書是人很好的朋友，誦讀一本好書是不段的對話：書講著，我們的靈魂答著。
1.與書為緣
在我讀初中那會，暑假時我都會去新華書店看書，那時身上的零花錢很少，都是在里面看，但是很少去買，一看就是一下午。
那家書店分為兩層，總面積1500平分米，上下兩層，非常的大，書店的最旁邊還有一些音樂卡帶買，那個時候滿大街都是林俊杰的曹操，周杰論的七里香，張敬軒的斷點，光良的童話，琳瑯滿目。常常看書時聽到的艾密莉亞的bigbigwold，周杰論的東風破，聽一首歌看一本喜歡的書格外的愜意。讀書時性格比較的自閉，沒有一個朋友，總是一個人只有書還有音樂與我為伴。最近這段時間回家，以前經常看書的店早以面目全非，樓下改成了買電器。也許隨著人們生活水平的提高，很多人也很少買書了。
在我初中時代就看過二本課外書，一本是卡耐基的“【演講與口才】,還有一本外國作家寫的【一生的忠告】。”小小年紀的我就喜歡看這類書籍，可能當時比較早熟吧，也許是對現狀的不滿，想通過某種方式來改變自己。
初中畢業后，16歲參加工作，由于工作原因，就一直沒有買過書看，直到遇見了那些人，一個社群。
2.與書結友
物以類聚，人以群分，社群最大的魅力就是把一群志同道合小伙伴聚集在一起。
最早加入SCW說話改變世界，是為了提升口才，在群里也很多優秀的小伙伴，那個時候古典老師推出了100天改變自己，我們每天用“消晨三件事”做任務清單，列出一天中最重要的三件事，其中一個網名叫淺析的小伙伴，說著無意，聽著有心，它的任務清單里每天都有一項是拆某本書。由于才疏學淺當時我比較好奇“拆書”是什么？于是就咨詢他，后來才知道是趙周老師一種便簽式讀書法，還有這樣一本書【這樣讀書就夠了】通過淺析的介紹，我買了我成人以來的一本書。
我當時也加了淺析的微信號，通過聊天的深入，他是一名即將畢業的大學生，廣東人，還給我寫了一篇文章【錄荔枝練口才的感受】作為前輩的他分享了很多一些經驗還有心得，漸漸的和淺析成為網絡上的好朋友。我的很多書單都是淺析給我推薦的比如：“李笑來【把時間當朋友】蕭秋水【這一生靜待時光檢驗】趙周【這樣讀書就夠】喬希【學習之道】秋葉【輕松學會獨力思考】等等”。他推薦的大部分書，我都有買過。
而且平時有什么疑難雜癥，我都喜歡跟他分享，感覺他比百度還靈，懂的特別多，每次回答都是一大串文字，多則200字，少則100字，這也是跟他平時看的書積累有關。
平時也經常和淺析在微信上交流讀書寫作心得,從以前的不喜歡看書，到現在手上有35本紙質書，淺析對我也有很深的影響。
我相信每個成功人土都熱愛閱讀，前段時間Tom老師在“主動成長社群”里分享書架上的書，當時我驚呆了，整個書架上擺滿了整整齊齊一列書，少說也有幾百本，我們還調侃到，老師都可以在北京開家書吧了。
人們常說：“身體與心靈必須有一個在路上，讀書之余思想猶如運動于身體。遠動使人健壯，讀書使人賢達。平時業余不太喜歡聚會喝酒那是屬于一群人的孤單，閱讀是我最好的消遣方式，它可以讓找到自己的節奏，獨善其身，讀書給人己樂趣，給人以光采，給人以才干。
