歲月走過四十載，書香伴我幾十年。
讀經誦典汲營養，人生路上馥芬芳。
這四句話是多年來我讀書的感受，我用它作為我這篇文章的開頭，我覺得最恰當不過了。要說讀書給我帶來了什么，這么長的讀書歷程，從何說起呢？還是擷取幾個因讀書讓我受益匪淺的片段吧！
展現自我 ? 改變命運
1994年夏天，我沒有如期的收到大學錄取通知書，十幾年的寒窗苦并沒有換來金榜題名，換來的是我和父母一同走進哺育了我們世世代代的黃土地，開始了面朝黃土背朝天的日子。開始，年少的輕狂讓我感覺這種“采菊東籬，悠然見南山”的日子十分愜意，日出而作，日落而息，朝看東流水，暮看日西墜，何等的優哉游哉！
然而，這種枯燥乏味的生活很快讓我那本不安分的心躁動起來：此生就這樣度過了嗎？曾經的夢想哪里去了？你甘心這樣走過人生嗎？那夜，我輾轉反側，夜不成寐，空虛的內心找不到前進的路，迷茫的雙眼看不到前方的光亮。我打開燈，走到被我塵封了許久的書箱前，拿出落滿塵土的席慕蓉、汪國真的詩集，慢慢地打開，輕輕地誦讀，深深的感悟，此時的詩句再也不是學生時代的那種青澀意境，而是變成了一種力量，一種即將爆發的向上的力量！讀著讀著，內心的靈感被靈動的文字激發了出來，我不停的讀啊讀，寫啊寫……不知過了多久，公雞叫了，我卻困意全無，捧著心愛的詩集，看著自己寫下的詩篇，感動得落淚了。我把寫好的詩歌投給了當時的豐潤電視臺，很快，我的詩歌被豐潤電視臺《詩情畫意》欄目配上音畫播出了！
第二天，我成了家鄉這片土地上的名人，走到哪里，總會有人對我夸贊一番。贊美的力量是強大的，我嘗到了讀書寫作的甜頭，開始大量的閱讀起來。《紅樓夢》《安娜卡列尼娜》《簡愛》……一本本在上學期間沒來得及細細品味的書籍，被我翻來覆去的讀了無數遍，閱讀之余，我也開始了我的文學創作。那時候，由于農村信息閉塞，我沒有機會讀到報刊雜志，我就把我的文章投到電臺、電視臺，可以說百投百中！那段日子，無論你走到哪里，只要收音機是打開的，你就會聽到我的文章！那是何等的一種幸福啊！讀書，給了我展現才華的機會，給了我實現價值的機會，我對書的喜愛程度就不言而喻了。
漸漸地，關注我的人多了起來，鄉長和鄉中學校長主動找到我，說我這么上進的孩子在家里種地怪可惜的，給我提供了兩個工作的機會讓我選擇：一是到中學當語文老師，一是到鄉里給鄉長當秘書。老師？秘書？老師！秘書！我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？我能夠過另外一種生活。這是真的嗎？是真的！同年9月，我走上了三尺講臺，成為了一名鄉中學語文教師！成為了培養人才的人類靈魂的工程師！我驕傲，我自豪！
閱讀，展現了我的才華，改變了我的命運！
名師指路 ? ?柳暗花明
2003年，我們這些代課老師又一次面臨最后一次的清除，還奮斗在代課教師崗位上的我聽說新區有一所私立學校，于是不甘心平庸的我就想躍躍欲試，我能行嗎？我不斷的問自己。那夜，我又一次輾轉反側。我已經習慣每次彷徨時，為了能讓自己靜下心來，我都會拿起書來讀，不記得那是一本什么書了，其中“如果你嘗試了，你不一定輸，如果你不嘗試，你就輸定了”映入我的眼簾，它仿佛是一劑催化劑，給了我信心，讓我自信滿滿的來到金橋小學應聘。沒想到的是，教室崗位已經沒有了空缺，可敬的王校長還是熱情的接待了我，給了我試講的機會，然后讓我回家等消息，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……焦急等待中的我不知如何是好。
又是書中的一個故事：一個年輕人應聘，好多人都收到公司沒有被錄用的郵件，他也成了眾多落聘者中的一員，看了單位委婉的拒絕郵件，大家都一笑置之，只有這個年輕人，給了公司一個回復，以表達感激之情，并希望將來有機會來公司上班，就是因為這一禮貌的舉動，他被公司意外的錄用了！這個故事仿佛暗夜里的一盞明燈，照亮了我混沌的大腦，是啊，無論應聘是否成功，我們都要感激給我們機會的人。于是，我拿起電話，學著年輕人的做法表達我對王校長給我機會的感謝之情，沒想到的是，我和那個有禮貌的年輕人一樣，被意外的錄取了！
伏爾泰說：“讀書使人心明眼亮。”這個意外，你能說不是閱讀帶給我的啟示嗎？書籍，如一位名師，在我路逢山窮水盡時，指引我柳暗花明見新村！
書香為伴 ? 寫意人生
高爾基說：“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義.”我也想說：“我讀書越多，書籍就使我和快樂越接近，生活也變得多姿多彩。”
當閱讀成為我生活的一部分的同時，我的寫作水平也在不斷的提高。而今，由于我的潛心閱讀，用心寫意，我的文章不斷出現在報刊雜志上和網絡上各個文學板塊。在書中，我與孫犁、林清玄對話，在豐潤趣和豐潤文學吧上，我結交愛讀書的文友。我區的文學大家施文亞親自為我修改文章，給我推薦好書，給我指導寫作技巧；與才智雙全的領導張學武在論壇上共同探討用詩歌書寫浭水之花，才女孫玉慧邀請我加入作家協會，讓我的視野更加開闊起來；我區宣傳部記者朱大勇精心傳授如何創意寫作……以書會友，以文交友，我的世界充滿陽光。
同時，我對閱讀愛好也影響了我的孩子和我的學生。我培養我的一雙兒女養成了閱讀的好習慣。下班回到家，忙完所有的家務，捧一本書在手，靜靜地讀上幾頁，在字里行間暢游名山大川，在故事情節中感悟真情，實在是人生的一件美事。兩個孩子看到我這么喜歡讀書，也從書架上找來自己喜歡的書閱讀，并開始寫作。女兒文章不斷發表，獲得了許多榮譽證書。在學校，她的作文經常被復印后全年級傳閱；二年級的兒子每天堅持讀書至少半小時，寫起文章來文筆流暢，想象力豐富，也開始發表作品。我教過的學生，和我一樣喜歡閱讀，由于學生們廣讀好書，我所交的班級語文成績一直名列前茅。孩子們的知識面豐富，寫作水平高，在各種作文大賽上，獲獎證書一張接一張雪片般飛來。
在人生的路上，書香將永遠伴我左右，閱讀將寫意我美好生活！
