（和妹妹的事后溝通）

貝殼媽媽：“寶貝，媽媽注意到，今天在朱教練工作室畫畫的時候，你的城堡被扎了幾下，你傷心極了！”

貝殼：“嗯，我不希望它被破壞，不想它受傷！”

貝殼媽媽：“是呀！媽媽理解你！要是媽媽剛畫好的畫，被搗亂，媽媽也會很難過的！”媽媽摸著妹妹的頭，溫柔的陪著她。

貝殼媽媽：“同時，媽媽注意到，你不愿意分享的東西，會勇敢的拒絕。你自己的東西，你可以自己決定是否分享，沒有人能強(qiáng)迫你。只是，簡單的說‘不行’兩個字似乎并不能很好的解決問題。”媽媽繼續(xù)說。

貝殼：“是的，媽媽。那個時候我不知道該怎么辦！”

貝殼媽媽：“嗯，媽媽理解你。你想不想聽聽媽媽上一次拒絕好朋友是怎么做的？”

貝殼：“想。”

貝殼媽媽：“媽媽先是有點煩惱和緊張，覺得創(chuàng)作被打擾，同時又擔(dān)心被破壞。所以我就本能的把我的東西拉到身后。然后微笑的跟他說：‘我的作品快完成了，此時不希望被打擾，等我畫好了，再邀請你一起進(jìn)去玩兒，可以嗎？’我會說出我的想法和建議，如果他不聽，我就找家長/老師幫忙，制止好朋友，并保護(hù)好我的作品。”

貝殼媽媽：“媽媽還想問問你，要是心愛的東西被破壞了，你很傷心的時候，還可以做些什么來照顧好自己呢？”

貝殼：“我告訴媽媽，請媽媽幫忙。”

貝殼媽媽：“嗯，還有嗎？”

貝殼：“我還可以友好的跟他說。還可以趕緊把我的城堡藏身后，還可以喊阿姨幫忙，還可以……”她一口氣說出了好多，相信下一次在她遇到問題時，又多了一些可選的解決辦法。

過會兒，媽媽繼續(xù)說道：“你知道嗎？剛才媽媽在工作的時候，好像聽到了城堡在跟我說話。”

妹妹瞪大眼睛，很詫異的看著媽媽，說：“它說了什么？”

貝殼媽媽：“它讓我告訴你，謝謝你創(chuàng)造了它，也謝謝你那么愛它，它說它也好愛你好愛你。看到你哭了，它好心疼，它很想抱抱你，可是它又抱不到你。它說，它沒事，它是妹妹用愛創(chuàng)造出來的，用愛創(chuàng)造的它非常的堅固，不管什么刀槍，都不能傷害它。它說它很好，讓你放心，你的愛讓它好溫暖！”

朱教練思路講解：

和孩子一起重新回顧下那個場景，重新看待當(dāng)時的行為，以及下次可以更好的地方。這就促進(jìn)了下一次孩子解決問題的思考和能力。同時，培養(yǎng)孩子愛的能力，不僅僅是人與人之間的情感，還有和動物、植物、創(chuàng)作的作品等等。

摘自朱艷麗老師家庭教育書籍《24小時高效陪伴》