? ? ? ? 今天下午接剛上初一的軍訓結束的兒子，回來已經晚上七點多了。

? ? ? 本來開學第1周，我任新班級還當班主任忙的陀螺一樣團團轉，又加上兒子上新初一身體狀況、學習心態對新環境的適應，各種需要調整。所以這一周下來跟打仗一樣。堅持又一天的忙碌本已疲憊不堪。

? ? ? ? 接到已經曬成了小黑蛋兒的兒子，從縣城回到鎮上，趕了好長的路，基本上我們倆都已經累到疲憊不堪，就想趕快回到家里倒頭就休息。結果剛進大門，門衛大爺看到我回來上來就熱情的說：“劉老師，今天你的學生來看你了，你不在，幾個孩子等了你半天，等到天都黑了見你還沒回來，就給你放這里留了一封信”，然后遞給了我一張留言條。

? ? ? ? 看到熟悉的字體，熟悉的不能在熟悉的名字：果然是剛上初一的、我正牽掛的、幾個小女生軍訓完過周末來看我[擁抱]。因為他們上了不同的中學，軍訓時間和開學時間也參差不齊，所以這幾天因為周末也因為教師節總有學生陸陸續續的來看我，跟我聊天。于是我就往家走，邊走心里邊想，他們大概也是想跟我說說他們初中新的生活欣喜，或有不適應，應該大多是這個過渡階段對小學生活的懷念和對中學生活的期盼吧……

? ? ? ? 邊想著正要打開房門口時，我突然看到我的房門口地上精心的整齊的放著幾束鮮花，花束里還有一封充滿問候和叮囑的書信，看到這一幕，想起昨天他們這一屆那一個平時特別不愛說話的小男生，昨天給我打電話聊了好長時間，還特意叮囑我一定要照顧好身體，不要太辛苦，當然我知道還有一些沒有過周末的，想來來不到的滿心都是牽掛和溫暖……想到這些，我頓時似乎忘記了疲勞，心都要被暖化了[愛心]。

? ? ? 其實，這個教師節對我來說，從前天收到俺香香（是我的第2屆學生，已經法醫研究生畢業工作幾年了）來自新的工作城市溫州的問候開始，一直到現在，一屆又一屆的學生，大大小小持續不斷的各種各樣的祝福問候、惦念叮囑……顯然，這個教師節的祝福，對我來說已經跨越了時間的長度，地域的限度[愛心][愛心][愛心]。這種情景讓我想起了早年我的學生時代，很多老師對我的教誨、疼愛和呵護，正是因為有了這些恩師，對我的關愛和呵護，對我的教導和幫助，正是這樣的無私的關愛，讓我對教師這個職業心生溫暖和美好，更心存敬畏和向往。

? ? ? 恩師霞姐說：被記得是一種幸福。是啊，被一直記得是一種無以言表的幸福和滿足。而且，我相信這樣的純真的溫暖與愛，是可以傳承和傳遞的。不是嗎，所有在我生命中給予我幫助和教誨的恩師我都記得，同時我也幸運的一直被我的一屆又一屆的學生惦念著。

? ? ? ? 從我教過最早的相識于初中的那些孩子們，一直到他們上大學，再到研究生畢業、工作，依舊有些學生與我斷斷續續的保持著聯系，感覺雖然我們的身份都在不停的變化著，但我們的感情依然那樣純真質樸，就像李鎮西老師在《愛心與教育》描寫的一樣，不但感情沒變化，反而越來越深了，有的甚至已經變成了家人親人。 而且，隨著他們不斷的成長與優秀，越來越知道疼我，越來越把我當個孩子寵。盡管他們曾見過我最年輕時的朝氣與不成熟，也見過我逐漸衰老脆弱的時刻，但卻依然疼我愛我懂我[擁抱][擁抱][擁抱]。這是多么珍貴的一份，沒有血緣關系的質樸的情感！

? ? ? ? 每年教師節總會被感動，被惦念，被問候，被牽掛……近二十年，從教過的第一屆學生到剛接手這一屆、無論是早已從我身邊畢業已經離我遠的、還是正在身邊正讀小學三年級的小豆豆們，大的、小的、遠的、近的，都是我掛心的，也都是掛心我的[愛心]也許這就是能為人師的最幸福的時刻吧，你總會在一些不經意的瞬間，因為他們的成長，因為他們的美好，而被一些美好的人和美好的事溫暖著，感動著[擁抱]。

? ? ? 我有時候甚至都想，我何德何能，能得到孩子們這樣純真質樸的深情厚誼？我想應該是真心吧，因為真心無價！為著這份真心，所以越是這樣的時刻，我越有不斷學習的動力。也許只有這樣才能不負我成長中遇到的每一位給予我諄諄教誨、為我打開世界的恩師！才能稱得上是我的一屆又一屆可愛的、優秀的學生的老師[加油]！

? ? 這持續的教師節祝福，你感覺到了嗎？

? ? 如果還沒有，那么我也來個遲到的祝福：愿天下所有的老師——教師節快樂[玫瑰][玫瑰][玫瑰]