? ? ? ? 今天下午接剛上初一的軍訓結束的兒子,回來已經晚上七點多了。
? ? ? 本來開學第1周,我任新班級還當班主任忙的陀螺一樣團團轉,又加上兒子上新初一身體狀況、學習心態對新環境的適應,各種需要調整。所以這一周下來跟打仗一樣。堅持又一天的忙碌本已疲憊不堪。
? ? ? ? 接到已經曬成了小黑蛋兒的兒子,從縣城回到鎮上,趕了好長的路,基本上我們倆都已經累到疲憊不堪,就想趕快回到家里倒頭就休息。結果剛進大門,門衛大爺看到我回來上來就熱情的說:“劉老師,今天你的學生來看你了,你不在,幾個孩子等了你半天,等到天都黑了見你還沒回來,就給你放這里留了一封信”,然后遞給了我一張留言條。
? ? ? ? 看到熟悉的字體,熟悉的不能在熟悉的名字:果然是剛上初一的、我正牽掛的、幾個小女生軍訓完過周末來看我[擁抱]。因為他們上了不同的中學,軍訓時間和開學時間也參差不齊,所以這幾天因為周末也因為教師節總有學生陸陸續續的來看我,跟我聊天。于是我就往家走,邊走心里邊想,他們大概也是想跟我說說他們初中新的生活欣喜,或有不適應,應該大多是這個過渡階段對小學生活的懷念和對中學生活的期盼吧……
? ? ? ? 邊想著正要打開房門口時,我突然看到我的房門口地上精心的整齊的放著幾束鮮花,花束里還有一封充滿問候和叮囑的書信,看到這一幕,想起昨天他們這一屆那一個平時特別不愛說話的小男生,昨天給我打電話聊了好長時間,還特意叮囑我一定要照顧好身體,不要太辛苦,當然我知道還有一些沒有過周末的,想來來不到的滿心都是牽掛和溫暖……想到這些,我頓時似乎忘記了疲勞,心都要被暖化了[愛心]。
? ? ? 其實,這個教師節對我來說,從前天收到俺香香(是我的第2屆學生,已經法醫研究生畢業工作幾年了)來自新的工作城市溫州的問候開始,一直到現在,一屆又一屆的學生,大大小小持續不斷的各種各樣的祝福問候、惦念叮囑……顯然,這個教師節的祝福,對我來說已經跨越了時間的長度,地域的限度[愛心][愛心][愛心]。這種情景讓我想起了早年我的學生時代,很多老師對我的教誨、疼愛和呵護,正是因為有了這些恩師,對我的關愛和呵護,對我的教導和幫助,正是這樣的無私的關愛,讓我對教師這個職業心生溫暖和美好,更心存敬畏和向往。
? ? ? 恩師霞姐說:被記得是一種幸福。是啊,被一直記得是一種無以言表的幸福和滿足。而且,我相信這樣的純真的溫暖與愛,是可以傳承和傳遞的。不是嗎,所有在我生命中給予我幫助和教誨的恩師我都記得,同時我也幸運的一直被我的一屆又一屆的學生惦念著。
? ? ? ? 從我教過最早的相識于初中的那些孩子們,一直到他們上大學,再到研究生畢業、工作,依舊有些學生與我斷斷續續的保持著聯系,感覺雖然我們的身份都在不停的變化著,但我們的感情依然那樣純真質樸,就像李鎮西老師在《愛心與教育》描寫的一樣,不但感情沒變化,反而越來越深了,有的甚至已經變成了家人親人。 而且,隨著他們不斷的成長與優秀,越來越知道疼我,越來越把我當個孩子寵。盡管他們曾見過我最年輕時的朝氣與不成熟,也見過我逐漸衰老脆弱的時刻,但卻依然疼我愛我懂我[擁抱][擁抱][擁抱]。這是多么珍貴的一份,沒有血緣關系的質樸的情感!
? ? ? ? 每年教師節總會被感動,被惦念,被問候,被牽掛……近二十年,從教過的第一屆學生到剛接手這一屆、無論是早已從我身邊畢業已經離我遠的、還是正在身邊正讀小學三年級的小豆豆們,大的、小的、遠的、近的,都是我掛心的,也都是掛心我的[愛心]也許這就是能為人師的最幸福的時刻吧,你總會在一些不經意的瞬間,因為他們的成長,因為他們的美好,而被一些美好的人和美好的事溫暖著,感動著[擁抱]。
? ? ? 我有時候甚至都想,我何德何能,能得到孩子們這樣純真質樸的深情厚誼?我想應該是真心吧,因為真心無價!為著這份真心,所以越是這樣的時刻,我越有不斷學習的動力。也許只有這樣才能不負我成長中遇到的每一位給予我諄諄教誨、為我打開世界的恩師!才能稱得上是我的一屆又一屆可愛的、優秀的學生的老師[加油]!
? ? 這持續的教師節祝福,你感覺到了嗎?
? ? 如果還沒有,那么我也來個遲到的祝福:愿天下所有的老師——教師節快樂[玫瑰][玫瑰][玫瑰]