“真正的愛孩子，是放手讓孩子做他自己會做，甚至不會做的事情，而不是去替他做，他自己已經會做的事情。別讓愛變成了礙，別再礙孩子了，別再用這種愛的方式，來愛自己里面的那個內在小孩了。給孩子想要的，而不是家長自己想給的。”

當我看到這段話的時候，我最關注的是我們的家長每天忙忙碌碌有多少是在“愛”?又有多少是在“礙”？我的心頭涌起更加強烈的要學習、要反思、要改變自己、要幫助他人的熱情和激情。

我有兩個兒子，大兒子不到23歲，小兒子不到12歲。大兒子沒考上名牌大學，但現在能自力更生創天下，能腳踏實地做事情，對自己的未來有規劃，有憧憬，我為兒子驕傲和自豪；小兒子剛上六年級，成績也算不上出類拔萃，但孩子發展全面，樂觀開朗，積極進取，自信心爆棚，我很滿意孩子的狀態：他知道學習不僅僅是為了得高分，不僅僅是為了排名次，不僅僅是為了考大學，而是為了將來能更加幸福的生活，為了將來能有更多的選擇，是為了將來能更好的報效祖國。我一向覺得我對孩子的愛是無條件的愛，我很少強加給孩子不喜歡要的東西。我總是像小孩子一樣陪孩子們一起游戲，一起玩耍，兩個兒子都是我的好哥們，都是我的好朋友，就這點，我很滿足。

自關注到“愛”與“礙”這兩個字，我有了很多的思考，我真做的那么好嗎？我想到了曾經聽過的一個故事：一個媽媽花了280塊錢帶四歲的兒子去動物園游玩，誰知，孩子對一顆大樹上的螞蟻產生了興趣，這位媽媽居然默不作聲在孩子的身邊陪了整整三個多小時。這是一種多么博大的愛，這位媽媽保護了這個孩子的好奇心，保護了這個孩子的專注力，保護這個孩子的探究意識。聽到這個故事的時候，我被深深震撼，一向自以為是的我真的被深深折服。我真的做不到，面對那種情景，我會苦口婆心教育孩子：寶貝，螞蟻到處都有，媽媽以后再陪你看螞蟻，咱先去看那些你沒見過的更好的動物，那里有老虎，有大象，有大熊貓，那些更好玩。我想，孩子很可能會被我說服，不再去關注螞蟻。現在我明白了，我內在的那個小孩是什么，不是孩子的天性，不是孩子的想法，而是我的那280塊錢和帶著孩子跑的那么遠的路。這就是我以為的我的“愛”。

我再也不敢驕傲，我再也不敢自以為是。我正在學習如何保護孩子的天性，你呢？