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歷年的六月一日，太陽都會準時出現在東方，樂呵呵的迎接著每一個孩子。這一天，孩子們總會在沒見到太陽公公露面前就起床了，催促著爸爸媽媽為自己化妝穿新衣送自己到學校。

太行山腳下有一個窮山村，村子的的中心位置有一所破破爛爛的幼兒園。1999年6月1日，7點鐘的校園里已經迎來了19個熟悉的小面孔，全校95%孩子都在這了。在這樣的大節(jié)日里，大家已經習慣默認班級只有19個小朋友，而不是20。

1999年6月1日，6歲女孩毛妮的兒童節(jié)里只有眼淚。

這天，她也早早的起床了，不是去學校，而是跑到了離學校好遠好遠的一座小山丘上，帶著那條和她有同樣命運的小黑狗。

她害怕見到老師同學父母，甚至怕學校傳出的熱鬧聲。她坐在小山丘上，眼睛直勾勾的盯著那兩條腿。

2

一個月前，幼兒班里開始彩排起了各種節(jié)目，她和其他小朋友一樣興奮。因為她有了更多機會聽草莓老師的歌聲，看星星老師的舞步……為此，她每天都會第一個到教室。

離六一兒童節(jié)越近，毛妮內心的憂傷恐懼就越重，她害怕草莓老師、星星老師、小熊老師單獨找她談話，每個老師相同的臺詞在她那顆小小的心靈里已上演了千遍、萬遍，一次次挫傷著她。

“舞蹈節(jié)目你就不用參加了，看大家表演吧！”星星老師先開了口。毛呢低著頭玩弄著自己的手指頭，壓制著內心的悲傷輕輕應了一聲：“好”。

去年元旦前，幾位老師都對毛呢說過同樣的話：“舞蹈節(jié)目你就不用參加了，看大家表演吧！”當時的她，還眼淚汪汪的問各個老師“為什么不能參加？”甚至哭鬧著央求媽媽到老師面前求情，毛呢只記得媽媽從學校帶回來一句話――元旦表演縣里要來人，不能搞砸了。

毛呢懂了。

3

從讀幼兒班開始的第一天，毛妮就被老師安排在教室最后靠窗的角落里。冬天，呼呼的北風會透過窗縫最先侵襲到她，夏天，緊挨自己座位的垃圾桶里嗡嗡的蒼蠅聲從未休止。其他小朋友嫌棄她走得慢，又和他們的腿不一樣，所以都不和毛妮玩，還時常在大街上看到她就喊：“羅圈腿……羅圈腿……”。

快升大班時，村子里來了一條小野狗，瘦骨伶仃，它時常會追在狗群后面，其他狗做什么它也做什么，甚至還會首當其沖，想證明什么。那群小孩子們也喊它“羅圈腿”。

毛呢和羅圈腿小狗第一次見面時，就把自己書包里的零食全部倒了出來。羅圈腿小狗一邊吃著，一邊發(fā)出輕微的汪汪聲。因此，毛呢給它起了一個名字――小汪。

自那天起，小汪就和毛妮形影不離。毛妮給小汪在自家院子里用磚筑了窩，還悄悄從家里廚房偷拿了一個大碗，每次做飯前，毛妮都會囑咐媽媽多做點，見小汪不夠吃，還會把自己碗里的分一點給小汪。

快到起床前，小汪都會趴在炕沿上哼哼唧唧著喊毛呢，甚至用舌頭把毛妮舔醒。護送毛妮到學校門口然后再返回家里。在學校，毛妮時常會盯著窗外發(fā)呆，偶爾聽到狗叫聲就會猜疑小汪是不是又被其他狗雜種欺負了。一走出教室，毛妮又會看到在大門口蹲著的小汪。

4

1999年6月1日，又一個令毛妮極度悲傷的日子。細數她記事起來的點點滴滴，毛妮再也忍不住了，痛哭了起來。身旁的小黃狗蹭著她的腿，不時用舌頭舔著毛妮。

毛妮的爸爸曾說：“我爺爺就是羅圈腿，我爸爸也是，我的也是，到你們這一代已經不是特別嚴重了。”“不是特別嚴重”的羅圈腿毛妮依然是孩子們嘲笑的對象，老師們也因她肢體的缺陷從未讓她參與到集體的活動中，羅圈腿女孩注定了不該有一個孩子該有的歡樂。

19個孩子都把六一兒童節(jié)那天拍的厚厚的照片拿出來炫耀，毛妮也有一張，是小熊老師給她的一張班級合照，合照上總共有22個人，19個同學3個老師，沒有毛妮。

每一個羅圈腿女孩上輩子都是折翼的天使。幼小的毛妮還不知道如何去改變自己的命運。

5

2018年，毛妮24歲了。

24歲的毛妮已不再是那個羅圈腿女孩，她擁有著令人羨慕的大高個，大長腿。她用將近20年的時間嘗試了各種方法去彌補自己的缺陷，向世人證明――不要輕易去嘲笑一個人、輕視一個人。

在嘲笑中長大的毛妮也越來越強大，她相信上帝是公平的，更相信努力的力量。

新年伊始，毛妮和父母翻看著以前的老照片，不論是照片上羅圈腿的毛妮，還是班級照上沒有羅圈腿的毛妮，都已成為了一段段談資，其中苦樂只有毛妮懂。

毛妮的爸爸笑著伸出雙腿，把拳頭輕輕松松放到了小腿的縫間，毛妮見勢也伸出了自己的雙腿，調侃到：“咱家的羅圈腿根在我們這一輩就消除了。”

（根據真實故事改編）