最近遇到兩個很典型的學生，印象非常深刻。他們體現了一部分英語初學者的特點：焦躁，渴望速成，缺乏耐心。

來看看這兩個學生共同存在的問題：

1.詞匯記憶追求速成法

?? 詞匯是英語這門語言里面最基本的一個要素，詞匯量的多少在很大程度上影響了一個人是否能懂英語。大部分人都知道詞匯的重要性，但是，很大一部分人都不知道到底該怎么掌握單詞，他們在詞匯的積累上存在著較大的困難。因此，很多英語學習者，特別是一些青年學生會很積極的去尋求方法。他們希望能夠通過一些記單詞的技巧，快速掌握自己需要的詞匯。事實上，如果我們去網站上搜索，會發現很多記單詞的技巧，比如：詞根詞綴記憶法，聯想法，諧音記憶法等等，而我也并不否認這些技巧對特定人群的實用性。但是，學習者們在面對這些技巧時，需要明確的一點是，詞匯記憶技巧對詞匯的積累只是起到一個輔助作用，而不是說，只要用了這些方法，我們就一定能把詞匯永久記住。

? 詞匯積累永遠離不開學習者們對詞匯記憶所作出的努力。比如，有一個英文單詞是unprecedented，很多學生看到這個單詞都會崩潰，覺得單詞很長很難，意思也記不住。這個時候我會給他們進行詞匯的拆分，把詞綴去掉，剩下詞根單詞，也就是precede，意思是在...之前，precede這個詞也可以拆分成pre-前綴：表示前面和-cede：表示過程，所以precede就是在...之前的意思。記住這個詞根單詞之后，再把詞綴都補回去，就變成前所未有了，因為un是表示否定的意思，ent，ed都是形容詞詞綴，unprecedented這個單詞進行了precede->precedent->unprecedented的變化過程。所以其實你會發現，我們現在是用詞根詞綴的方法在記一個長難詞，但是仍然離不開要先記住各種詞綴的意思，以及這個單詞是如何變化的。所以，無論如何，我們都需要付出比較大的時間和精力去記憶一些內容。詞匯記憶，離不開記的過程。所以，詞匯積累，并不能速成，需要你花費一定的時間和精力，不斷的進行積累！

2.掌握技巧了，在英語考試中就能拿高分

? 有一類學生，很喜歡聽老師上課講一些做題技巧，因為這些技巧在做題的過程中能夠幫助他們繞開很多彎路，比較快捷的獲得答案。但是，這里需要明確的是，所有英語學習中的技巧都是建立在扎實的語言基礎上的。本文開頭提到的兩個學生都是準備要考托福的，他們都需要90-100的分數來申請美國較好的大學。因此在學習上也很著急。這兩位學生在掌握了一定的做題技巧之后，會對這些技巧非常依賴。一旦發現通過技巧并不能做出正確答案就會非常氣餒，回過頭來質疑老師。

? 但事實上，我們在應試中所講的技巧，只是解題的一種輔助方法，如果脫離了扎實的語言基礎，這些技巧根本沒有實際作用。舉個栗子，細節題是我們每一種英語考試都會考到的題型，這種題型就是要學生能夠通過閱讀相關句子來獲得題目的答案。如果根據技巧，很多學生都能夠將問題在文中找到相應的句子，但問題是，語言基礎差的學生，并不能讀懂他們定位出來的句子。如果沒辦法讀懂，題目自然就沒辦法做對。所以，在這種情況下，掌握做題技巧又如何！

? 所以，切不可以為，得方法者得高分！基礎差的同學，還是老老實實去提升語言基礎吧！

3.只要多刷題，英語成績就能提升上去

? 這也是很多考生根深蒂固的想法，開頭兩位學生就是典型的例子。A同學是托福考生，1月份準備考一次托福（托福考試的難度大于六級很多），她的目標是從50分沖80分。眼看著考試時間馬上就要到了，A同學每天不斷的刷題，一天做兩套真題閱讀（兩套一共6篇文章，每篇文章700-800詞的學科類文章）。但是，A同學刷了十套題之后，發現自己的閱讀成績并沒有提升，因此她很苦惱，來找我“問診”。

? 其實，她不能提升的原因很簡單：她并沒有根據做題（閱讀）去發現問題，并解決問題。這里的問題包括語言問題，和解題習慣和方法問題。這邊我們重點來看語言問題。A同學她在不斷的閱讀中不能提分，說明她的語言基礎一定不扎實。可能在閱讀的過程當中會有很多的詞匯不認識，或者句子看不明白，文章結構分析不清。這些其實是學生比較穩定的問題。因為在一門語言里面，我們的詞匯是相對比較固定的，語法也是固定的，學生如果掌握足夠的詞匯，語法句子結構分析等掌握到位，理解一篇文章是沒有問題的，也就不存在說一篇閱讀題完全看不懂或者大部分看不懂的情況。因此，當我們在學習英語的時候，不管是閱讀也好，做題也好，都應該記住在學習的過程中發現自己在語言中的問題所在。針對A同學來說，也就是她的刷題應該是這樣一個過程：做（閱讀）完一篇文章->分析錯題并找出原因->重新閱讀文章，找出里面重點的生詞并積累->找出文章中看不懂的句子，分析原因并進行專項突破。完成這一步驟之后再進行新一篇文章的閱讀。這一個閱讀過程其實就是在通過練習發現自己在語言上存在的問題，并通過專項練習去突破。只有當一個一個的語言問題解決了，后面的閱讀才能不斷的進步。否則，不管你刷多少題，做多少閱讀，能夠明白的永遠都能明白，而不懂的知識則每次遇到都不知所以，這樣又如何提升你的英語呢！

? 總之，對于英語的學習來說，是沒有存在所謂的捷徑的。作為一名英語專業出身的英語教師，我不敢說自己在語言上已經得天獨厚，但在每一次的備課，教學中仍然會不斷學習，不斷積累詞匯，不斷提升自己的英語專業能力。學無止境，厚積薄發。希望每一個想要提升英語，或者是要應試的學習者能夠擺正自己的態度，拿出一定的魄力和耐心，扎扎實實的結合一定的方法來提升英語！

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