對不起,英語學習沒有速成法

最近遇到兩個很典型的學生,印象非常深刻。他們體現了一部分英語初學者的特點:焦躁,渴望速成,缺乏耐心。

來看看這兩個學生共同存在的問題:

1.詞匯記憶追求速成法

?? 詞匯是英語這門語言里面最基本的一個要素,詞匯量的多少在很大程度上影響了一個人是否能懂英語。大部分人都知道詞匯的重要性,但是,很大一部分人都不知道到底該怎么掌握單詞,他們在詞匯的積累上存在著較大的困難。因此,很多英語學習者,特別是一些青年學生會很積極的去尋求方法。他們希望能夠通過一些記單詞的技巧,快速掌握自己需要的詞匯。事實上,如果我們去網站上搜索,會發現很多記單詞的技巧,比如:詞根詞綴記憶法,聯想法,諧音記憶法等等,而我也并不否認這些技巧對特定人群的實用性。但是,學習者們在面對這些技巧時,需要明確的一點是,詞匯記憶技巧對詞匯的積累只是起到一個輔助作用,而不是說,只要用了這些方法,我們就一定能把詞匯永久記住。

? 詞匯積累永遠離不開學習者們對詞匯記憶所作出的努力。比如,有一個英文單詞是unprecedented,很多學生看到這個單詞都會崩潰,覺得單詞很長很難,意思也記不住。這個時候我會給他們進行詞匯的拆分,把詞綴去掉,剩下詞根單詞,也就是precede,意思是在...之前,precede這個詞也可以拆分成pre-前綴:表示前面和-cede:表示過程,所以precede就是在...之前的意思。記住這個詞根單詞之后,再把詞綴都補回去,就變成前所未有了,因為un是表示否定的意思,ent,ed都是形容詞詞綴,unprecedented這個單詞進行了precede->precedent->unprecedented的變化過程。所以其實你會發現,我們現在是用詞根詞綴的方法在記一個長難詞,但是仍然離不開要先記住各種詞綴的意思,以及這個單詞是如何變化的。所以,無論如何,我們都需要付出比較大的時間和精力去記憶一些內容。詞匯記憶,離不開記的過程。所以,詞匯積累,并不能速成,需要你花費一定的時間和精力,不斷的進行積累!

2.掌握技巧了,在英語考試中就能拿高分

? 有一類學生,很喜歡聽老師上課講一些做題技巧,因為這些技巧在做題的過程中能夠幫助他們繞開很多彎路,比較快捷的獲得答案。但是,這里需要明確的是,所有英語學習中的技巧都是建立在扎實的語言基礎上的。本文開頭提到的兩個學生都是準備要考托福的,他們都需要90-100的分數來申請美國較好的大學。因此在學習上也很著急。這兩位學生在掌握了一定的做題技巧之后,會對這些技巧非常依賴。一旦發現通過技巧并不能做出正確答案就會非常氣餒,回過頭來質疑老師。

? 但事實上,我們在應試中所講的技巧,只是解題的一種輔助方法,如果脫離了扎實的語言基礎,這些技巧根本沒有實際作用。舉個栗子,細節題是我們每一種英語考試都會考到的題型,這種題型就是要學生能夠通過閱讀相關句子來獲得題目的答案。如果根據技巧,很多學生都能夠將問題在文中找到相應的句子,但問題是,語言基礎差的學生,并不能讀懂他們定位出來的句子。如果沒辦法讀懂,題目自然就沒辦法做對。所以,在這種情況下,掌握做題技巧又如何!

? 所以,切不可以為,得方法者得高分!基礎差的同學,還是老老實實去提升語言基礎吧!

3.只要多刷題,英語成績就能提升上去

? 這也是很多考生根深蒂固的想法,開頭兩位學生就是典型的例子。A同學是托福考生,1月份準備考一次托福(托福考試的難度大于六級很多),她的目標是從50分沖80分。眼看著考試時間馬上就要到了,A同學每天不斷的刷題,一天做兩套真題閱讀(兩套一共6篇文章,每篇文章700-800詞的學科類文章)。但是,A同學刷了十套題之后,發現自己的閱讀成績并沒有提升,因此她很苦惱,來找我“問診”。

? 其實,她不能提升的原因很簡單:她并沒有根據做題(閱讀)去發現問題,并解決問題。這里的問題包括語言問題,和解題習慣和方法問題。這邊我們重點來看語言問題。A同學她在不斷的閱讀中不能提分,說明她的語言基礎一定不扎實。可能在閱讀的過程當中會有很多的詞匯不認識,或者句子看不明白,文章結構分析不清。這些其實是學生比較穩定的問題。因為在一門語言里面,我們的詞匯是相對比較固定的,語法也是固定的,學生如果掌握足夠的詞匯,語法句子結構分析等掌握到位,理解一篇文章是沒有問題的,也就不存在說一篇閱讀題完全看不懂或者大部分看不懂的情況。因此,當我們在學習英語的時候,不管是閱讀也好,做題也好,都應該記住在學習的過程中發現自己在語言中的問題所在。針對A同學來說,也就是她的刷題應該是這樣一個過程:做(閱讀)完一篇文章->分析錯題并找出原因->重新閱讀文章,找出里面重點的生詞并積累->找出文章中看不懂的句子,分析原因并進行專項突破。完成這一步驟之后再進行新一篇文章的閱讀。這一個閱讀過程其實就是在通過練習發現自己在語言上存在的問題,并通過專項練習去突破。只有當一個一個的語言問題解決了,后面的閱讀才能不斷的進步。否則,不管你刷多少題,做多少閱讀,能夠明白的永遠都能明白,而不懂的知識則每次遇到都不知所以,這樣又如何提升你的英語呢!

? 總之,對于英語的學習來說,是沒有存在所謂的捷徑的。作為一名英語專業出身的英語教師,我不敢說自己在語言上已經得天獨厚,但在每一次的備課,教學中仍然會不斷學習,不斷積累詞匯,不斷提升自己的英語專業能力。學無止境,厚積薄發。希望每一個想要提升英語,或者是要應試的學習者能夠擺正自己的態度,拿出一定的魄力和耐心,扎扎實實的結合一定的方法來提升英語!

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