蒙臺梭利《吸收性心智》讀書筆記5

第九章 生命之初。

環境是新生兒最重要的影響因素。

? ? 兒童的大腦是具有吸收能力的,是從周圍環境中汲取養分的,這些養分也會反過來促進大腦的發展,因此在嬰兒剛剛出生的時候,我們必須讓他們覺得周圍環境有趣,具有吸引力。

? ? 剛剛出生的嬰兒,在精神上處于適應外部世界的階段。

出生時應遵循的基本原則

? ? 嬰兒期(出生后第一年),可被分為幾個階段,對每個階段我們都應該給予特別的重視,第一個階段時間非常短暫,就是嬰兒出生時。

? ? 簡單的說,就是在這個階段,我們應該遵循幾條基本原則:

? ? 第一,嬰兒應該與母親盡可能的多交流、接觸。

? ? 第二,嬰兒在母體中的環境是安靜、黑暗、恒溫的。

? ? 第三,撫摸和挪動嬰兒也應該遵循嚴格的規定。我們對待嬰兒不要像對待一件沒有知覺的物品一樣。我們應該多考慮嬰兒的感受,不要將它突然放進水中洗澡,不要過快的給他穿衣服。(我家寶寶以前是非常不喜歡穿衣服的一直持續到接近兩歲的時候,我突然發現,他其實并不是不喜歡穿衣服,她只是需要有一個接受的過程。也就是說,剛開始給她提出要穿衣服的時候,他一定是會拒絕的。如果這時候強制執行,他就會大吵大鬧,但是如果此時帶著他做一些舒緩的事情,他愿意做的事情,然后在做事情的過程中幫他穿上衣服,他是愿意的)

? ? 第四,抱起嬰兒的方式也有所改變。我們抱起嬰兒的動作要很輕柔,不要突然抱起和放下嬰兒。在這個階段,我們仍然應將母親和嬰兒視為一個可以相互交流的整體。

? 剛剛降生的嬰兒,只不過是改變了自己與母體之間的位置,來到了母體外而已,在其他方面他們沒有任何變化,之間仍然進行著交流。

? ? 這些特別的方法并不適用于整個嬰兒期,度過這一階段后,母親和嬰兒就可以擺脫這種隔離狀態,融入社會。

? ? 嬰兒在環境中成長。

? ? 我們要預見到不同發展階段的兒童需要什么東西,并向他們提供。

? ? 兒童想要獲得某種精神力量,就必須與經常使用這種力量的人在一起。

? 嬰兒如果感受不到母愛,他們的正常會受到阻礙,一種心靈上的不滿和渴望,會嚴重的影響他們的發展。

? ? 當兒童能夠走出大門時,我們出門時就應該帶上他們,讓他們盡可能的多觀察周圍的環境。我們應該常常把它們帶在身邊,以便他們能夠觀察我們在說什么做什么。

? ? 我們也一定要對嬰兒進行細微的觀察。一個合格的母親或保姆,應該能夠發現嬰兒對什么事物特別關注,并且應該盡可能地將它們抱到那些物體附近,讓他們能夠認真觀察。我們必須要了解,兒童是通過適應周圍環境來建立自身性格的。

孩子聽到的應該是成人的全部,對話內容看到的應該是成人所有與談話相關的行為,而不是僅僅聽到母親對他們說的話。

延長哺乳期,能夠使母親與孩子有更多的相處時間,這就在無形中為兒童適應社會、完善自己提供了幫助。

? 如果把嬰兒限制在一個很小的范圍里,這種像監獄似的生活,會限制他們發揮自己的潛能。

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