? ? ? 為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作技能水平，促進(jìn)班主任自我修養(yǎng)。為學(xué)校營造一種更加和諧、積極向上的教育氛圍，進(jìn)一步建設(shè)和完善學(xué)校的德育工作。2021年2月25日上午伊河學(xué)校小學(xué)部召開了新學(xué)期班主任培訓(xùn)會。

? ? ? 彭莉娟老師——《用心工作，收獲成長》，彭老師從學(xué)校、學(xué)生、家校溝通、班務(wù)常規(guī)、安全等方面分享了自己在班級管理方面的具體建議和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

? ? ? 吳晶晶老師——《細(xì)處關(guān)愛，真誠溝通》，吳老師用生動(dòng)、具體的事例分享了如何從細(xì)處關(guān)愛學(xué)生的方法，只要用愛走進(jìn)學(xué)生的心靈，播撒愛的種子，就一定能收獲學(xué)生的信任，收獲幸福。

? ? ? 張銘月老師——《呵護(hù)學(xué)生，攜手前行》，張老師主要從對學(xué)生的管理角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。在日常生活中，教師要關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

? ? ? 李玉娟老師——《用心培育，合作共贏》，李老師用風(fēng)趣幽默的語言分享了自己在班級管理方面的具體事例和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

? ? ? 張夢蝶老師——《嚴(yán)中有愛，守望成長》，張老師分享了自己與學(xué)生相處的秘訣：寬嚴(yán)并濟(jì)、恩威并施，讓學(xué)生喜歡自己，與學(xué)生成為朋友，才能增加班級凝聚力，成功創(chuàng)建一個(gè)平等、民主的班級。

? ? ? 閆瑞老師——《威嚴(yán)與溫情并存，愛心與智慧相融》，閆老師提出，在日常班級管理中，要嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有方。真誠地?zé)釔蹖W(xué)生，尊重學(xué)生，有親和力，讓學(xué)生感受到老師的溫暖，才能贏得學(xué)生的信任。

? ? ? 少先隊(duì)輔導(dǎo)員魏風(fēng)玲老師主要從少先隊(duì)的基本知識、少先隊(duì)活動(dòng)、日常考核、廣播站等方面進(jìn)行了細(xì)致的活動(dòng)要求和具體的經(jīng)驗(yàn)分享。

? ? ? 德育處趙芳芳主任對每位老師的發(fā)言進(jìn)行了評價(jià)與總結(jié)，也對班級德育考核的評分制度、考核內(nèi)容等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解。

? ? ? 最后，小學(xué)部德育校長尹朝輝進(jìn)行了會議總結(jié)。尹校長提出，在班級管理中要用愛心、耐心、細(xì)心來對待學(xué)生，在傳遞愛的同時(shí)一定能收獲學(xué)生的愛與信任。

? ? ? 通過這次培訓(xùn)，班主任們不僅提高了管理意識，還學(xué)習(xí)到了很多具體管理班級的操作方法。相信他們將以更加飽滿的熱情，積極投身到班級管理中去！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張安琪

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021年2月25日