一、 記憶字音
（一） 形聲字記憶
常見的攻略是把比較難記的單獨拿出來記，我們也可以放在一起進行比較記憶，找到一些不同點，通過一個口訣或者故事編在一起，方便辨認。如：礎(chǔ)、絀、拙、茁、咄、屈 ，可以把不同的部分提出來，每個漢字找到一個同音字，把他們編成一個口訣。楚（chu）國猴子破石出，腦海中想象這個歌訣的畫面，然后多念幾遍，嘗試著把這些漢字默寫下來。還可以直接拆分歌訣，如石出礎(chǔ)。還可以結(jié)合漢字組的詞來編，絲巾上吊出絀。還可以嘗試組詞故事法，老百姓比起咄咄逼人的官老爺相形見絀，受盡各種詘屈辱。。
（二） 多音字記憶
1、 特殊
只有一個特例的多音字，可以想象故事、組成短語或者句子
兩到三個組詞的，串故事，如：來自高麗的美麗姑娘在麗水里洗衣裳。
2、 一般
（1） 一般多音字在不同的情況下使用不同的讀音，比如表示特殊意義、詞性、用法、語境時，只要找到規(guī)律即可很快記下來，以下是四種區(qū)分方式：根據(jù)意義、根據(jù)詞性、根據(jù)用法、根據(jù)語境。
（2） 一般多音字常用的組詞不多時，可以將代表性的組詞串在故事、句子或歌訣里面，一網(wǎng)打盡。
（三） 成語
1、 聲調(diào)不同，可以對四個聲調(diào)進行聯(lián)想
2、 相近字
二、 記憶字形
一般都是同音字和形近字。
（一） 同音字
區(qū)分不同漢字的意義，并依此結(jié)合詞語意義來區(qū)分，實在難以區(qū)分時，再結(jié)合我們的右腦想象力來區(qū)分。
（二） 形近字
需要辨析清楚形近字，需要熟悉詞語的典故和意義，知曉特殊規(guī)定，結(jié)合對漢字意思的理解，先進行強化記憶，如果出現(xiàn)特別難以辨別的，可以用聯(lián)想編故事的方式來記憶。
三、 記憶文學(xué)常識
（一） 串燒故事法
用于記憶作家的多部作品，以及歷朝歷代的合稱、并稱等。
（二） 歌訣記憶法
用來記憶作家的作品，以及歷朝文學(xué)的成就等
（三） 歸納比較法
將同類性質(zhì)的文學(xué)常識放在一起識記，達到區(qū)分和串記的目的。
四、 記憶詩詞文章
（一） 寫景狀物的詩文
先了解詩歌的背景，熟悉朗誦后，根據(jù)詩歌的節(jié)奏和感情，邊朗誦邊浮想出畫面，注意時空的關(guān)系，注意上下文的練習(xí)，對于一些關(guān)鍵詞，可以在圖像中多加強調(diào)。
還可以結(jié)合繪圖記憶法，運用一些簡筆畫將它畫下來，順著詩歌的思路并結(jié)合這張圖，嘗試將它記憶下來。
（二） 排比句多的詩文
排比句彼此之間是并列的關(guān)系，可能缺乏內(nèi)部的邏輯聯(lián)系，這樣在記憶時會出現(xiàn)順序混淆的情況，一般可以挑選關(guān)鍵詞，使用圖像鎖鏈法、串燒故事法或者字頭記憶法。
（三） 議論文
根據(jù)文體的特點，先對文章進行分析，然后繪制出文章的結(jié)構(gòu)圖，以這張圖來作為骨架，在這個基礎(chǔ)上填充細節(jié)內(nèi)容，直接將文章全部記下來。
（四） 其他方法
1、 關(guān)鍵詞線索法
2、 誦讀記憶法
3、 抄寫記憶法
4、 定樁記憶法
