難得的一個下午，我安坐了，在我已經熟悉的辦公室里，靜靜地走進《大師的教書生活》。
外面的陽光很好，滿操場都是孩子的喧騰聲，清爽的振奮人心。我從網絡上調出了克萊德曼鋼琴曲，任其自由地彌散而去，將我的心也迷醉。
《大師的教書生活》還是我在金華工作時購買的，贈予2015年五月到金華參加大學區活動的各校領導，扉頁上留著楚秀梅副局長寫給郭修喜校長的寄語：
誰在保持夢想，誰就能夢想成真；誰能不懈追尋理想，誰就能不斷地實現理想。
在一中耕耘了幾十載之后，郭修喜校長光榮卸任，把接力棒傳給我，一并把他曾經翻閱的書留下來。
這本書是青年學者周勇編寫的，錢穆、朱自清、魯迅、顧頡剛、陳寅恪、沈從文等大師走進文本，成為作者尋找大師人生歷程的一個載體，也成為我窺視大師精神成長的最好窗口。
寫錢穆的那幾十頁，是昨天趁著空閑一路翻過的，自覺有諸多啟發。
錢先生在國學研究領域，頗有建樹。他出生于書香世家，又幸遇幾位名師指點，不僅得到治學策略的引領，也逐漸確立了治學方向。1907年，錢穆考入著名的常州府中學堂，一入學就被校長屠元博看中，使其有機會進入屠元博之父、彼時“史學泰斗”屠敬山的私人書房。“錢穆深深地被太老師雖已年邁卻仍在鉆研史學、文學的治學事跡所打動，從此，向學之心更為堅定。”
我也受到了教育，從書里尋來的師傅，不需交一分錢的學費，我即得以和一流的大師獲得心靈上的溝通，何其榮幸？
后來，錢穆先生到三兼小學工作，校長秦鐘立十分賞識錢穆的學識水平和勤勉精神，這可愛的校長竟然萌生了讓錢穆替他讀書的想法，您說有趣否？
“我雖畢生窮日夜之力何能盡讀，每欲求一共學之人，以兩人之力合成此業。君肯為我分讀架上書，將書中大意告我，我可省再讀之力。續加討論，使我進步加速，君其允之否？”
可惜這樣一位提攜后進，倡導共讀的優秀校長竟然在半年之后染病不治。日后，錢穆回憶起來，悵傷不已。
錢穆因為才學淵博到蘇州中學（紫陽書院的前身）任教時，王國維已經去了著名的清華國學院擔任導師，三元坊一帶的書店老板將錢穆與王國維并列，可見錢穆舉足輕重，錢穆雖然一直生活在鄉野之間，但確實不可小覷。
錢穆影響力大到什么程度呢？胡適到蘇州中學演講，校長汪懋祖將起先坐在臺下的錢穆點上講臺，與胡適并坐。“胡適從袖子里掏出一封書簡給錢穆看，錢穆才知道書簡是陳天一寫給胡適的，意在提醒胡適，來蘇州，必做兩件事，其中一件即是“莫忘一見蘇州中學之錢某。”
彼時珍惜人才，由此看見一斑。
錢穆苦心治學，終成一代大師，給我們留下了極其寶貴的精神財富。
秦鐘立校長的共讀，我也有的，不過是推薦優秀的書籍給同事。
開學之際，為了漸進式地改進我們的課堂教學，我建議教導主任張金波從網上買一本佐藤學的《靜悄悄的革命》來看。事后得知，張主任的女兒運行了此事，買了三本書，姥姥一本柴靜的《看見》，媽媽一本，自己一本。張主任開心，發了圖片在朋友圈里，我也歡喜得不知如何是好，一位老人還在讀書，多么可敬！
張金波主任讀過之后，直呼甚好。我也就一鼓作氣，讓同事拍了十幾本，分發給團隊的核心成員去看，以此達成共識，為我們全面開放課堂，形成濃郁的研討氛圍來一個無聲的前奏。
前夕要到北京進行管理培訓，需要購買《打造四d卓越團隊》一書。我仔細看了網絡上的介紹，覺得很好，于是委托同事買了十五本，分發給班子成員，希望大家居家學習，從中領略另道風景。
我跟隨黃堅主任去米新江老師的培訓學校，米老師的一番驚世之語讓我受用不淺。惺惺相惜，米老師將他手頭兩本《孫維剛初中數學》贈予我，我又分享給學校的科研主任付成江，并委托他買來十幾本，分發給學校的數學教師，一睹大師的風采。
星星之火可以燎原，我們借助文字實現了跨越時空的鏈接，人生還有什么比這個更加美妙？
斯人走遠，但傳承大師思想的書籍還在，我們如不善加利用，豈不是可惜？
待到打開微信公眾號，我才看到我昔日的同事宋來萍副書記留了言，寥寥幾句，詩意盎然：“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。人生苦短，冷暖自知，既然我們為人一世，只能面向太陽，不問春夏秋冬，活好當下，笑對人生。”
不知為什么我的心那么柔軟，看罷姐姐的留言，我的眼淚再也控制不住，奪眶而出。
我站在窗邊，看著外面奔跑的矯健，我想起了金華的一幕幕：為了建設我們的校園，我們帶著孩子從山上摳挖石頭，攢足了勁頭搬上拖拉機；為了改變操場的排水，我們自己鼓動了攪拌機，摸索著學會了使用，男教師修建水溝，女教師上罷課去做水泥板(作為水溝的蓋板)；為了打造我們的悅讀校園，張麗梅老師幾乎跪在警務室上側的甬道上，在幾位同事的幫助下，幾番書寫“悅讀大道”……
而今，我似乎離得遠了，但我明白，我們始終在一起，不受時空的阻隔。
“姐姐，想你了。”我在宋來萍副書記的微信上留了言，發自心底的聲音。在金華的二十七年，無論是同事，還是我們的鄰居，一路走來，我們不是親人，勝似親人。
走出了內心的糾葛，我開始靜靜地敲打，以文字述說我的心曲，“因過竹院逢僧話，偷得浮生半日閑”，唐代詩人李涉的詩句被我借來，竟然覺得如出吾口。
室外是萬馬奔騰，室內是心靜如水，我們都在歌唱，以不同的聲音迎接生機勃勃的春天。
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