是對是錯 5.30

周五,端午假期前的最后一個工作日,也是五月的最后一個工作日,一上午開了兩個會,而我則讓自己的情緒纏綿在一組數字的對比中。

一個是每次考試列出的分析,明明與另一個兄弟班級人數相等,可參評的分母卻不相同,當我問起負責核算的同事時,她說是那個班有學籍不在這兒的等,呵呵,若果真如此,為何不能透明公開呢?

另一個就是這周的班級素質積分。都說我們班紀律好,可本周文明督查這方面,整個樓層五個班級,我們竟是最低的!而平時他們所說的最亂的那個班卻是分數最高的!瞧,多諷刺吧!雖說總分我班照樣位居第二,讓我疑惑的不是排名,而是究竟哪里出了問題,能不能擺在明面上說清楚呢?主任說回去查查底,告訴我,至少,到現在無果。

說不出的失望!說不出的……加上最近身邊、網絡上出現的與學校有關的事件,怎能不讓人心生寒意。

那些所謂的熱情、初心、堅守、情懷,總有那么一瞬間,讓人懷疑它存在的必要性。也或許,是我錯了,我不該那么執著、那么在乎、那么清醒……2025.5.30? 15:23

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