最近幾天都停止了碼些字，也沒前幾天那樣集中學習有價值的公眾號知識，這么快就不能堅持了？
仔細尋找原因。
停止碼字，是因為自己沒有騰出一個連續時間，來琢磨有價值的話題進行寫作。經過幾天的折磨，發現碼字不是一朝一夕就能順利完成的，需要不斷思考、組織語言、整理內容，最后再完整記錄下來。于是時間沒有空出來，也就沒能寫出幾個字了。
至于集中學習，其實也一直有學習，不過是在上下班時間，在工作休息時間，在中午吃飯時間，在臨睡前的打發時間，利用零散時間之余，其實沒有一個系統的學習，比較亂。同時因為不是集中來學習，往往沒有做好筆記，即使你有按“收藏”，也純粹是把它放在一邊而已，沒有做好歸檔的工作。這樣的學習只是一種信息獲取，并沒有化解成為自己有用的知識。信息量過大后，往往會適得其反，看了這個忘記了那個，最后一無所獲。
想了想，還是應該如以前學校課程學習那樣，定期按專題來進行系統學習，這樣才能有一個系統的知識體系，才有一個完整的思考模式，供之后的長足發展。當然，每個專題之間應該是有聯系的，這樣才能在短期內快速把這些知識吸取并得到有效的運用，如果只是東一塊西一塊的專題而無法拼湊在一起，反而變成知識碎片，最后還是不了了之。因為學習到的知識不運用，根據人體大腦的遺忘規律，將很快消失掉。如同以前學?？荚嚽暗呐R急抱佛腳復習方法，每個學期結束后的課程知識都會被忘清光。
那么現在的問題就是，我應該從哪個專題開始鉆研呢？是否我開始進行該專題的鉆研后，就需要先暫時放下其他類型知識的獲取呢？這樣是否會造成自己在每一段時期內都會對其他信息的更新有所脫節？
暫時我無法確切回答以上問題。畢竟我還未開始踐行。一向都說，實踐是檢驗真理的唯一標準。那么，我就在實踐中慢慢尋求以上問題的答案。確立好專題后，每天需要用固定的時間來集中學習，然后再繼續用零散的時間閱讀其他碎片信息保持觸覺。就這樣先堅持7天看看學習效果如何，正巧趕上端午節，可以很好地學習中總結。
