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自古以來，我們的社會都充斥著“勝者為王，敗者為寇”的風氣，就連比賽的時候，大家只記住第一名的冠軍，給予海洋一般的掌聲和鮮花。而亞軍季軍和那些沒有名次但也付出相當多辛苦的人就像對不起似的，在大家的視線之外低垂著頭。
我們從小就飽受這種二元論的傷害，要你爭上游，要你做第一，要你做“人上人”，不成功會被人瞧不起。在學校的時候，成績好就是成功，進入名校是作為一個學生最大的成功，大家會對其家長投來艷羨的目光：真是好福氣啊。關于怎么培養學霸的書總是銷量大好，受眾人追捧。
成績好就是一個好學生，意味著你聰明又努力。成績不好就是個差學生，就會被人說你笨你懶你不努力，會被老師和家長雙重鄙視，甚至還會被同學鄙視。聽過一門課上說：有人說自己是被打笨的，其實他哪里知道，是因為他笨才被打的啊。進入社會，有錢就是成功，香車豪宅代表你身份的尊貴。如果你沒有那么有錢，還是會被人說笨懶不努力。如果干著比較底層的工作，可能還會被說是無能是廢物。但我們往往會看到這樣的例子，一個學渣步入社會以后，成為一個有錢人；而一個學生時代的學霸到社會以后可能只賺取一份普通的收入。這時候，大家就會說：你看讀書好也沒什么用啊，還是賺錢多才是本事呢。
所以總是不滿意，嫌讀書不夠好，嫌賺錢不夠多。常這樣被鄙視，如果自己不是很堅定自己價值的話，心理難免會出現問題，陰暗、孤僻、不合群…因為沒有人認可他理解他，沒有人看到他其他地方的閃光點，我們只用這些簡單到單一的標準去衡量去評價，哪里有“愛”生存的土壤和空間，繼而會產生各種各樣的心理問題，甚至陷在“失敗者”的泥沼里出不來。
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記得小時候，耳邊最常聽到的話是“快點啊”，快點起床快點吃飯；“做作業啊”，作業做好了嗎？去做作業去；工作了被催：“還不去上班啊，要遲到了。”
我們的日子就像這樣被洪流裹挾著奔涌向前，不知道真正的生活為何物？哦，快點做作業快點掙錢。我們接受不了“失敗”，覺得沒面子，而“成功”有面子。王朔有句名言：“成功是什么？不就掙點錢，被SB們知道嗎？”如果沒有人看到你成功還是失敗，你會怎樣過呢？會不會感覺到沒有外部評價的這些標簽時，會輕松很多？會去想到更多有趣的東西？
以前總為自己不夠優秀而感到自卑，現在終于明白了，做個快樂的普通人沒什么好丟人的。一味地想著成功會讓自己背負上不必要的枷鎖，拖延著止步不前。日本著名的生活家松浦彌太郎說：“成功的反面不是失敗，而是什么都不做。”確實如此，很多時候因為我們害怕做了萬一失敗被人笑話。沒錯，的確會被笑話，所以連邁開第一步都不敢。
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而學霸可以有很多方面的，比如體育方面的學霸，畫畫的、烹飪的、整理房間的等等，我們每個人擅長的地方是不一樣的，確實有的人出色的地方有很多，但我們只要和過去的自己比，跟別人比只會徒增煩惱，因為我們是不一樣的。其實自己也是這么被傷害過來的，可是當了家長以后，這種鄙視鏈還是這樣不知不覺地按照慣性傳導下去，再繼續按照這種單一的標準要求孩子，是有害的。我們崇尚被人矚目，卻忽略了生活中的小確幸。
從小到現在，教育的大環境并沒什么太大的變化，所以只能在家的時候不要用這種眼光去看待自己、配偶和孩子。我們應該把“成功”和“失敗”這兩個詞從人生字典里去掉，關注真正的生活、真正的家應該是怎么樣的。
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除了改善外部評價體系之外，還要改變自己的心態，不要用“受害者”的心態覺得全是因為外部環境的不好才導致的不順心不如意，小則愛抱怨，大則仇恨社會報復社會，欺負弱小，給無辜的人帶來傷害。而要用“擔當者”的姿態去想一想自己能做出什么改變，能讓自己往更好的方向去發展，且避免為自己的不作為找借口。
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