? ? ? 每一個人都是讀者。我理解的是閱讀的權利和意義。在機場里我會選擇看個人傳記和兒童讀物，生活中也偏好這類型。如果心情不好的時候我喜歡看娛樂八卦雜志，不用動腦筋，看著各種圖片和事件覺得，什么都就是那么一回事，樂呵樂呵我也就不郁悶了。

? ? ? 進步型讀者、休眠型讀者、地下型讀者。我感覺自己是進步類的，有時候也會什么都想了解一點，兒子現在是十萬個為什么，我陪娃解這十萬個為什么。兒子是三種都有，不同時間有不同的表現。作為一個閱讀者，他的閱讀能量是很充足的，興趣也很高。

? ? ? ? 看孩子看的書了解孩子的世界，我自己一直都覺得自己是一個沒有長大的孩子，看名人傳記是學習他如何長大，看兒童故事是陪伴自己長大。

? ? ? 陪伴孩子閱讀的過程也成了我很享受的美好時光。我還是一個媽媽復讀機，5歲的大寶貝習慣了這種復讀機模式，1歲半的小寶貝總會媽媽讀一次就自己開始讀，還有模有樣的，一個媽媽生的兩個寶寶差別特別大，習慣也差別特別大。大班的兒子對學校書本學業經常處于休眠狀態，成為我的一個極大困擾，自己是那么的手足無措。