這是高三時(shí)我們一模的語文作文題目,它一直在我的腦海里清晰如昨。
不是因?yàn)檫@篇文章我寫的特別好,而是因?yàn)槲覍懙奶貏e不好。
當(dāng)初我看到這個(gè)題目,整個(gè)人都是蒙圈的,對于當(dāng)時(shí)無比熱愛外國文學(xué),滿心惦記著晚上偷偷在被窩里打手電還沒有看完的《飄》的我來說,這個(gè)題目有點(diǎn)兒是我看不懂辨不明的高度。
我記得我當(dāng)時(shí)主題觀點(diǎn)是寫的知難行易,論據(jù)是科學(xué)發(fā)展的艱辛(知難)與科學(xué)結(jié)論的普及性(行易)。
直到現(xiàn)在,我才漸漸悟出了這個(gè)題目的幾分意思。
如果是放到現(xiàn)在,我想也許我還是會寫知難行易,因?yàn)槟菢訉懭菀渍业矫嗣悦耸论E的佐證,更容易得高分。
但其實(shí),我知道,在真實(shí)的生活中,其實(shí)是“知易行難”。
世間的道理千千萬,不這么做的理由萬萬千。
為什么?
總結(jié)一下,“我不信”是一個(gè)理由。
至于為什么“不信”,每個(gè)人都可以說出很多的理由與論據(jù)。但請相信我,那些理由與論據(jù)都不是事實(shí),而是你為自己的“不信”找到的原因。換一個(gè)“相信”的人,他(她)肯定會找出同樣多的理由與論據(jù)證明這個(gè)道理是值得相信。
在這里,我只想放上老師曾經(jīng)分享過的一段話,老師說這是他喜歡的話,對我來說也是非常有啟發(fā)意義的,語出《宇宙》第二卷,作者叫薩頓。
“我們的科學(xué)家在某些方面才智出眾,但在另一些方面卻十分愚笨可笑;我們的藝術(shù)家非常聰敏,但又頗為愚昧無知。真、善、美存在,人們都能看到,但能夠明白這些不過是同一秘密的不同方面的人為何如此之少啊?……科學(xué)是生活的理智,藝術(shù)是生活的歡樂,而宗教則是生活的和諧。缺少其他方面,任何一方都不完全。只有在這一三角關(guān)系的基礎(chǔ)上去理解生活,我們才可以指望揭破生活的秘密。”
當(dāng)然,在這里討論“相信”或“不相信”,我們是有一個(gè)假設(shè)的前提,假設(shè)這個(gè)道理是經(jīng)得起推敲的“事實(shí)”,而不是任何一方的“觀點(diǎn)”。
“我不愿意”是另外一個(gè)理由。
能真實(shí)的表達(dá)“我不愿意”的人真的是具備比較強(qiáng)大的心理素質(zhì),他們不憚于別人的負(fù)面評價(jià),自有一套評價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn),敢于說出自己的想法。一句“我不愿意”練就金甲真身,自此刀槍不入。
佛度有緣人。再好的道理,我認(rèn)可但我“不愿意”這么做,誰拿他(她)也沒招啊。
而“做不到”則是一個(gè)好理由。
《甄嬛傳》里那一句:“臣妾做不到啊!”,一經(jīng)面世,迅速走紅。
舉凡是不想做,不愿做的事情,都可以用“做不到”作為理由——能力的問題可以原諒,而不需要用“我不愿意”來面對別人的異樣眼光——態(tài)度問題不能原諒。
而擊破這個(gè)理由其實(shí)一句話就可以:“你為此做過什么努力了?”
但通常,我們不那么殘忍。
因?yàn)椋覀兌贾溃砷L必然帶來痛苦,而我們會本能地拒絕痛苦。拒絕別人很難,但拒絕自己就會很容易。