軍校簡介
1993年8月，經(jīng)報(bào)海軍總部和南海艦隊(duì)批準(zhǔn)，海軍黃埔軍事博覽中心正式成立。在此基礎(chǔ)上，又于1995年經(jīng)上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立“黃埔青少年軍校”。
對(duì)于海軍黃埔軍事博覽中心及黃埔青少年軍校(以下簡稱“黃埔青少年軍校”)的創(chuàng)辦，老一輩國家（軍隊(duì)）領(lǐng)導(dǎo)人的給予了親切的關(guān)懷。
海軍原司令員葉飛上將和解放軍原副總參謀長李景上將都欣然為黃埔軍事博覽中心親筆題名，國防部原副部長廖漢生中將執(zhí)筆題寫了“黃埔青少年軍校”校名。
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李景上將、葉飛上將與廖漢生中將親筆題字
1999年7月28日，我校精心訓(xùn)練并選送的青少年學(xué)員方隊(duì)赴京接受中央軍委副主席、國防部長遲浩田上將的檢閱，引發(fā)家長和社會(huì)強(qiáng)烈反響，由此點(diǎn)燃了席卷全國的青少年軍事夏令營熱潮。
黃埔青少年軍校薈萃陳列著陸、海、空三軍百余件軍事裝備，其中特別珍貴是 “愛國主義教育活化石”——“611海上英雄艇”，這艘舷號(hào)611的護(hù)衛(wèi)艇曾參加著名的“八·六”海戰(zhàn)中并建立了不朽功勛，該艇輪機(jī)兵麥賢得同志在戰(zhàn)斗中英勇頑強(qiáng)，戰(zhàn)后他被國防部授予“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，611艇被授予“海上英雄艇”稱號(hào)。麥賢得的英雄事跡曾被編入小學(xué)課本。
2017年7月28日，中央軍委主席授予麥賢得同志軍隊(duì)最高榮譽(yù) “八一勛章”；2019年9月17日，國家主席授予麥賢得同志“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)，為首批國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者。?“611海上英雄艇”與麥賢得同志的英雄事跡融為一體，鼓舞和激勵(lì)著一代又一代青少年的愛國主義情懷。
2012年9月26日，中央電視臺(tái)軍事頻道《軍事報(bào)道》攝制組一行專程到黃埔青少年軍校，采訪并拍攝戰(zhàn)斗英雄麥賢得重回被譽(yù)為“國防教育活化石”的“611英雄艇”，并對(duì)軍校參訓(xùn)的中學(xué)生宣講“八六海戰(zhàn)”英雄事跡。
（麥賢得榮獲“八一勛章”）
（麥賢得榮獲“人民英雄”）
（麥賢得與黃埔青少年軍校員工合影）
我校部分軍事器械? ▲
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軍校薈萃陳列著陸、海、空三軍百余件軍事裝備，是華南地區(qū)最大、裝備最全的軍事主題展場。包括水陸兩棲坦克、各型火炮、護(hù)衛(wèi)艇、導(dǎo)彈快艇、潛艇、轟炸機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、導(dǎo)彈、魚雷、深水炸彈等，它們中有的曾參加過實(shí)戰(zhàn)，承載著中國軍隊(duì)的光榮歷史，如“611英雄艇”，就曾在彪炳新中國海軍戰(zhàn)史的“八·六”海戰(zhàn)中建立了不朽功勛。
我校部分場地圖片? ▲
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經(jīng)20多年發(fā)展，我校先后被廣州軍區(qū)、廣東省、廣州市命名為“愛國主義教育基地、廣州市軍訓(xùn)定點(diǎn)基地、學(xué)生軍訓(xùn)示范基地、國防教育基地、企業(yè)人力資源培訓(xùn)基地”。
黃埔青少年軍校
第十九屆“綠營假期”軍事冬令營
煥新版“小特種兵”鋒銳來襲
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。古往今來，總是不乏少年擔(dān)負(fù)著扛鼎之責(zé)。霍去病19歲封驃騎將軍，周瑜7歲學(xué)文、9歲習(xí)武、13歲拜為水軍都督，王勃13歲寫《滕王閣序》，晏殊7歲中進(jìn)士。數(shù)風(fēng)流人物，俱往矣。
今朝的中華民族已經(jīng)吹響復(fù)興號(hào)角，中國少年該如何去實(shí)現(xiàn)自己明天的中國夢呢？追逐理想、礪煉自我，就從做個(gè)“黃埔小軍人”開始吧！
黃埔青少年軍校“綠營假期”第十九屆軍事冬令營，秉承鮮明軍事特色，重勢推出煥新版“小特種兵”的精品課程，力求為青少年提供一個(gè)拓展視野、快樂成長、自立自強(qiáng)和陶冶情操的高品質(zhì)暑期體驗(yàn)平臺(tái)。
冬令營推崇軍事化管理，結(jié)合“親愛精誠”的黃埔精神、軍營文化和感恩勵(lì)志教育，讓青少年學(xué)員在真實(shí)的軍事環(huán)境中開展體能技能訓(xùn)練、文化學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，深度領(lǐng)略解放軍勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)和英姿颯爽的軍人風(fēng)采，透過心智與體魄的快速提升，為青少年學(xué)員揚(yáng)帆起航的人生征途賦予終身受益的寶貴能量。
活動(dòng)宗旨
在光榮厚重的黃埔紅色將帥文化熏陶下，在具有濃郁軍旅氛圍的環(huán)境中，通過歷練體魄與心智，助益優(yōu)秀人格品性的塑造，為青少年學(xué)員未來的人生征途夯實(shí)基礎(chǔ)。軍校為此制訂了全方位解決方案：
如何自立？
現(xiàn)在的孩子們普遍變得越來越依賴父母，有的甚至出社會(huì)后還不能獨(dú)立生活。然而“不掃一室何以掃天下？自立方能自強(qiáng)！
對(duì)應(yīng)課目：軍事化管理下的軍校小學(xué)員，將在教官和生活老師的督促下學(xué)著自己洗衣服、獨(dú)立整理內(nèi)務(wù)、過集體生活、或者歡聚一次野餐。
如何感恩？
“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！如果沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是冬令營的重要內(nèi)容。
對(duì)應(yīng)課目：餐前念誦感恩詞、聽一堂感恩課。
如何勵(lì)志？
遇到困難就消極氣餒，意味著失去成功的可能。失去成功的信念，甚至比失敗還要可怕。而勵(lì)志，便是要激活孩子的內(nèi)心能量，做為軍校學(xué)員應(yīng)該相信：成功指日可待，困境才是暫時(shí)的。
對(duì)應(yīng)課目：拓展小游戲、優(yōu)秀評(píng)選。
如何健體？
“欲文明其精神,先自野蠻其體魄。”——青年毛澤東。可見身體強(qiáng)健的重要性，何況這里是黃埔青少年軍校！
對(duì)應(yīng)課目：隊(duì)列訓(xùn)練、拳術(shù)、野外行軍、登山、百米障礙等等，無一不是對(duì)小學(xué)員身體的最好鍛煉。
如何行知？
“博求萬物之理，以尊聞而行知。”簡單說就是理論聯(lián)系實(shí)際。在軍校冬令營里，孩子們學(xué)到的課堂知識(shí)將迎來豐富的社會(huì)實(shí)踐，在行、觀、觸、知的過程中，開闊眼界、增強(qiáng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
對(duì)應(yīng)課目：實(shí)地探訪廣東科學(xué)中心、辛亥革命館、黃埔軍校舊址紀(jì)念館、黃埔軍事裝備展覽館、珠江魅力游。
如何快樂？
快樂應(yīng)該是孩子的天性。軍校的歡樂時(shí)光必然值得回味，新鮮的軍營生活、新認(rèn)識(shí)的小戰(zhàn)友、新奇的軍旅項(xiàng)目、有趣的拓展游戲，都讓小學(xué)員們體驗(yàn)快樂、融入快樂！
對(duì)應(yīng)課目：軍旅體驗(yàn)（仿真手榴彈投擲、軍事VR體驗(yàn)、真人CS野戰(zhàn)、近距離接觸水陸兩棲坦克）、軍事影視、聯(lián)歡晚會(huì)、軍事拓展（戰(zhàn)地尋寶、地雷陣、鼓舞飛揚(yáng)、南水北調(diào)、尖峰時(shí)刻、水上拓展）、趣味生活（蒙眼互打、碰撞球、眾星捧月、珠行萬里、飛盤、摸石過河、袋鼠跳、同舟共濟(jì)、迫擊炮）
