?評分：
綜合和獨立同樣重要，各占一半
如何評分：rater看content&meaning ? ?eRater看linguistic features
分數轉換表：
1.00 ? ? ? ?8
2.00 ? ? ? 14
3.00 ? ? ? ?20
5.00 ? ? ? ?30
RUMOR:1.發展手段2.組織3.五段論4,折種式5.字數
development：論證觀點，使其變得有說服力的過程。相當于論據
organization ：內容與內容間的邏輯關系。即連接的兩個部分有沒有邏輯關系
language use
滿分：錯誤在五個以內
四分：中間寫三段，有一段寫的不好
三分：中間寫三段，有兩段不好
register：academic,written,spoken,idiom
檢查：
1.revising（D&O）－－>翻譯
2.editing--->language use
3.profreading
獨立寫作
30min 300words以上
做題步驟
作業：OG 575 前三節，最后一節
pre-writing
1.審題
2.頭腦風暴分論點
3.決定文章觀點及組織方式
4.提綱
leadership : ?initiation?, ?problems-solving skills , imagination , creativity
審題
第三課
注意事項
1.主題句要直白，不能寫諺語或者有哲學思想
2.主題句要包含topic，換詞不能錯
3.是抽象的總結，不是具體的展開
4.段與段之間，連接詞不能寫錯
5.主題句不要能有包含，或者重復的關系
6.是結果，不是過程，不要鋪墊
7.一個主題句只能有一個idea
8.主題句不能有代詞
含有絕對詞
三選一
開頭
你從遠方走來
例子
1.審題
2.output&input
3.extra curricular activities
發展
發展的第一個重點
證明充分嗎？
第四課
發展的第二個重點
Use specific reasons and examples to support your answer
語言
句子長度
范文學習地方：
1.看發展，哪幾個大點
看小點，specific的地方
2.看組織
重復關鍵字
平行結構
3.語言
英--->中--->你會怎么寫<--->他怎么寫
8個話題16篇范文，每個單元兩篇范文。
1.? ? ? 看第一個題目，自己先思考分論點。
2.? ? ? 學習第一個題目的范文，從三個方面：
a)? ? ? 用了哪幾個分論點，以及展開部分是如何支持他的分論點的（看發展）
b)? ? 組織：如何重復關鍵字(題目+主題句)+有沒有用平行結構
c)? ? ? 語言表達積累，好的短語和句型。
3.? ? ? 完成同義改寫練習。（答案見群）
4.? ? ? 寫第二個題目（選詞填空中的那個題目）。盡量使用第一篇范文中的觀點+語言。不要先填空。
5.? ? 自己做第二篇作文的填空練習（其他練習選做），核對答案后，第二篇范文形成，學習分論點和語言表達。
6.? ? ? 完成翻譯練習
綜合寫作
聽力反駁閱讀部分的觀點
第一個寫作重點：改寫
第二個寫作重點：清晰度
合成模版
P33
