文/共晴雨
我很長一段時間反感勵志，因為學生時代總是被當做標桿，成為勵志的對象。老師經常拿我教育和激勵其他人，別說同學們煩了，我自己都想堵住他的嘴。我一直相信，每個人都不一樣，別人能做到的，你未必做得到；你能做得好的，其他人不一定會。所以不必比較，也不必羨慕，你要找到自己。
印象深刻的一件事，是在小學二年級，有一天吃飯不小心推翻了碗，我爸用筷子把我的手打出幾條血痕。他非常憤怒，像我做錯了天大的事，讓我記住這個情景。直到長大后，去醫院看病，我問醫生，為什么別人輕輕松松就能做到的動作，我竭盡全力都做不到？
醫生說，腦神經受損，傳達系統有了阻礙，本來就沒辦法準確做出平常人的動作，這很正常，否則你還有什么病呢？
那一刻，我心底掠過一股蒼涼，想起一句歌詞：少年被風催大，容顏未改心有疤……
我能夠一直樂觀向上，成為別人心中的雞湯，是因為爺爺一直在。爺爺去世后，男朋友繼位，將我百般寵愛于一身。他們捂住你的眼睛，給你鳥語花香，讓你相信世界溫柔，人心璀璨，仿佛所有美好都唾手可得。直到你遇到惡心的老板，自私到難以啟齒的感情，你就再也沒辦法相信雞湯有真實的力量，因為體驗告訴你，自己和光亮之間必須有一條可行的路。
只有美好體驗的人，會相信人間處處是溫柔；但如果他體會了殘忍、無知和痛苦，就不會那么認為了。雞湯只能讓他暫時忘記疼痛，仿佛瞬間有了力量，卻無法治愈內心的傷口。等那股力量散去，傷口繼續作痛，人還是會陷入迷茫、痛苦和掙扎。所以，我們要找到傷口，分析傷勢，撒藥包扎，等它慢慢痊愈。
人看清自己是很難的，直面一道道疤痕是痛苦的，所以很多人不愿意治愈，他們習慣去麻醉。這就是為什么大家都摒棄心靈雞湯，它是市場依舊很大的原因。有人雖不喝雞湯，但內心痛苦不會消退，整個人陷入無邊的黑夜和冷漠。
我們不需要雞湯，我們需要懂得。懂得自己，懂得世事，也懂得傷口，懂得它存在的意義和治愈的方法，然后被懂得。如果不能深切得了解和擁抱自己，外在的裝飾和世事的繁華，其實都跟你無關，你永遠只是個局外人。
向內看得越深，就越無所謂外界，越能坦然面對一切。我不羨慕看似擁有很多的人，我只欣賞不管在怎樣的境遇里，都能淡定從容的人。不丟失自己，也不傷害別人，總是內心平和、笑容可掬。
從小被老師表揚，有人嫉妒，說是因為我身體不好；后來參加比賽拿獎，有人說是評委因為身體，而給我加分；工作以后，做出的業績統統不談，就拿身體不好去做宣傳。我氣憤，苦惱，蹲在角落里哭。也曾想過，如果我沒有身體不好，是不是所有的努力就能清清白白被認可？
答案是否定的。
因為漸漸發現，嫉賢妒能的人比比皆是，追求功利的人比比皆是，表現自己的人比比皆是，不了解你的人比比皆是，就算你足夠完美，他也會找到自認為的瑕疵來否定你，何必去計較？如果他真的那么優秀，真的那么偉大，怎么會用否定別人的價值來體現？
有一本書里引用了韓寒的一段話：“曾經很多人說我是一個大的神秘團隊流水線包裝的產物。因為我平時一個人單打獨斗慣了，覺得冤枉，就說，我連個經紀人都沒有，平時再拿多少冠軍或者書賣得多好，從來沒給媒體發過一個通稿，有團隊的人不這樣。后來明白，這世界上，看客們誰關心你的清白和委屈啊。后來有人問我同樣的問題，我說，是啊，我出版，有那么好的發行公司；我賽車，有那么好的車隊為我保障；我拍電影，有那么多優秀的人才和我一起工作，還有我的那么多獨立而優秀的讀者，我在乎的人們，我素不相識的朋友，他們都是我的團隊。這個世界就是這樣，好馬配好鞍，好船配好帆，王八對綠豆，傻逼配腦癱，沒有太大意外的情況下，萬物都會自然歸位，感謝我的伯樂和船員們。”
這段話我也很喜歡——雖然我幾乎不看他的書——確認了一下，的確是他寫的，在《告白與告別》這本書里。
這段話本身沒什么問題，但“腦癱”這個詞的專業解釋是，因為腦損傷，而導致肢體的某種程度的癱瘓；不是腦子癱瘓了。如果他用“腦殘”，我不會有感覺，因為我不了解腦殘。但腦癱是醫學上的名詞，中國目前有175萬人，新生兒的發病率是千分之四；病因是早產、難產、高燒和事故，其實都是腦發育不全或腦損傷，但不代表人家智商有問題，因為沒有人那么幸運，一傷就把智商傷沒了。
腦部系統很復雜，不同區域受損，就會有不同的外部特征。腦部受損，可能會造成身體任何部位的阻礙，包括智商。但奇怪的是，我在治療過程中，在北京各大醫院里見到的腦癱患者，智力低下的人太少太少。恰恰相反，因為傷到了小腦，他們的大腦似乎更有力量。
我相信韓寒是無意的，就像不了解他的人，也像不了解我的人；因為不了解，只看到表面，所以無法準確解釋，只能按照自己的理解來想當然。我只是在想，作為一個寫作者，尤其是已經到了一定的高度后，是不是更應該準確和恰當？社會對一些特殊群體已經抱有很大的誤解和偏見，多少人在努力消除這種偏見，也許你的一個用詞，就足以加深或撫平這種誤解。
因為不了解，所以輕而易舉、理所當然，又那么理直氣壯、振振有詞。我們憤怒，我們委屈，可在反擊的過程中，如果無意間傷害到其他群體和個人，那我們和那些傷害我們的又有什么區別呢？
人容易活在自己的世界和思維里，有不了解和不擅長的地方，這是難以避免的；如果我們能在傷害中慢慢覺醒，不斷提醒自己，盡可保持清醒和準確，不去傷害別人，那又何嘗不是一件好事。因為我們已能理解傷害，也能盡力杜絕傷害，對自己本身就是一直療愈。
最好的療愈，是你知道自己為什么受傷，傷到了哪里，是什么程度；是你開始了解自己，知道自己能做什么，不能做什么；是你容許自己軟弱，擁抱自己的難過，接受自己的不完美；是你能夠舉一反三，從自己的感受和體會中，捕捉到他人的感受。
中國人的教育很有趣，小孩子一哭，家長根本不會關心他為什么哭，幫他理清內心的情緒；而是想盡各種辦法，讓他停止哭泣，把所有不好的情緒都埋在心底。久而久之，內心的黑洞越來越多，而我們都習慣性地選擇視而不見。
其實勵志的本質和中國教育的本質一樣，忽略個性和差異性，定一個統一的標桿，把個體的優勢丟在角落里。勵志有一個很錯誤的部分，就是拿別人的故事，來讓自己有勇氣。事實上，勇氣和信心就在你的身體里，你要做的是，安靜下來，發現和讀懂它。
別人能專心致志、堅持到底、做出成績，不是因為他天生能吃苦、懂堅持，而是他找到了自己擅長和熱愛的東西。因為他找到了，所以不用去學習怎么努力和堅持，這份熱愛會讓他自然這樣做，而且能做到很好。而你，只看到了他的努力和堅持，便以為這是成功的秘籍。
比起努力和堅持，你應該先認識自己，找到自己真正熱愛的東西。
最好的勵志，就是讓你明白世事，看清自己。從此，你不再去自我麻醉，而是清醒地知道，自己存在的價值和意義。
