? ? ? 下二節(jié)課后，早早的去到教室門口，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師還沒有下課，自己抱著學(xué)生們的兩導(dǎo)兩練站在樓道里，看著校園里盡情玩耍的孩子們，突然有點(diǎn)好奇，他們?cè)谕媸裁矗坑惺裁茨茏屗麄冃Φ倪@么開心？

? ? ? ? “石頭剪刀布……”

? ? ? ? “我是石頭？”

? ? ? ? “我贏了……”

? ? ? ? “哈哈哈哈哈哈”

? ? ? ? 我看著這些孩童們開心地沉浸在自己的世界里，我的內(nèi)心活動(dòng)開始了，我想：這個(gè)石頭剪刀布的游戲有這么好玩嗎？要是對(duì)學(xué)習(xí)有這么投入就好了……

? ? ? ? 這時(shí)，兩個(gè)學(xué)生從我眼前跑過(guò)，當(dāng)學(xué)生A快抓到學(xué)生B時(shí)，學(xué)生B跑到了保護(hù)區(qū)內(nèi)，學(xué)生A又跑走了。我明白了，他們?cè)谕妗熬熳バ⊥怠钡挠螒颉?/p>

? ? ? ? 不自覺的，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)畫面，自己還是從前扎了兩個(gè)麻花辮兒的小姑娘，后面跟著個(gè)所謂的“警察”，我們正飛快的跑在校園里，兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮兒在腦后甩啊甩，臉上洋溢著笑容，時(shí)不時(shí)的還會(huì)回頭看看有沒有追上自己，心里還為自己跑得快而感到自豪……

? ? ? ? “思兒，你在那抱著一摞書想啥呢？”楊老師笑容滿面的看著我，我回過(guò)神兒來(lái)，笑著告訴她看著孩子們玩，想到了自己小時(shí)候開心玩耍的樣子，我和楊老師相視而笑。

? ? ? ? 轉(zhuǎn)過(guò)身后，又看到一年級(jí)的小朋友還沉浸在“石頭剪刀布”的快樂中，我頓時(shí)明白了，快樂對(duì)于他們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)是件很簡(jiǎn)單的事情，不能夠因?yàn)樽约旱慕巧D(zhuǎn)變而把他們一概而論，曾經(jīng)的自己不是和他們一樣嘛，猜拳贏了能蹦三個(gè)高呢。

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