課堂類-加工筆記

作者：陳德永
派別：文魁派
導師：袁文魁

陳德永武林計劃1

略改了些圖片，變得有點惡搞，不喜勿看！

繪制心得：

與其他學員不同，我把繪制心得放在了第一項，我認為，只有先了解繪圖者繪圖的意圖，和所畫時的狀態和想法，才能更容易了解、看懂導圖。

原來是想靠速度和數量占優，結果剛上完課，就有同學交作業，速度是干不過了，以他們這么快的速度，要想保住數量，估計也有點懸，技法和心法都不如他們熟悉，所以決定求新、求奇，等以后還是要靠質量，目前只能先笨鳥先飛。

昨晚開始構思，6點半開始找中心圖素材，反復驗證中心圖位置和導圖能融合，提關鍵字，布局，用鉛筆寫字，反復修改，擦掉鉛筆字，用黑筆重新寫，上色，拍照，電腦加工，找20多張配圖素材，篩選，調整，最后保存。

一句話——雖然身心疲憊，但是和玩游戲一樣很過癮，不同的是，這個比游戲充實。

1.標題是《王玉印與思維導圖》，所以整張圖都圍繞著王玉印老師和導圖展開。

2.中心圖是兩張照片：左手邊是護士，代表王老師過去從事相關的工作；右邊是教師，代表她現在的活動內容。

3.分支左上和左下，對應護士照片，主要講的是玉印老師過去的狀態，和為了改變開始向托尼博贊學習思維導圖，并加入文魁大腦；分支右上的內容是，伙伴們的導圖歷程，還有王老師對人生的加減法；右下的內容是，關于這次《武林計劃》的新玩法，由王玉印老師和袁文魁老師各帶20名組員相互PK。

4.關于這張圖的亮點是配了好多實圖，整體布局也不錯，有創意。（怎么說我也是連續花了6個小時才完成）

缺點：內容少，基本上只有二級分支，心法不行，內容有點混亂，沒有手繪插圖，反復修改好多次。

我正在參加文魁大腦聚樂部第三季思維導圖武林計劃，挑戰在10周完成100幅思維導圖，完成挑戰且作品優秀的作者將獲得“武林盟主”稱號，希望大家監督。