為了使學生從思考中獲取知識，教師必須對學生的知識有充分的了解。
不要讓學生去記誦那些還不理解、沒有完全弄懂的東西。
只有要求學生在課堂上不犯任何一個錯誤，他才能成為讀寫無誤的人。
懂得還不等于已知，理解還不等于知識，為了取得牢固的知識，還必須進行思考。
請你毫不猶豫地在每一節(jié)課上盡量留出時間讓學生掌握新教材吧。
評分寧可少一點，但是每一個評分都要有分量，有意義。
如果學生感到沒有努力的方向，覺得自己什么也不行，這對他的精神是最大的壓抑。
--- 題記
盡一切努力使學生相信自己的力量。
軍訓第3天，我們正在漸入佳境。
昨天早上，隊伍結合完畢，清點人數(shù)，全部到齊，這是一個非常好的現(xiàn)象，大家都不想遲到，沒有人愿意掉隊，這說明我們精英9班的精神正在漸漸顯現(xiàn)出來，我站在隊伍前如是說。
老班認真閱讀了精英們發(fā)在群里的文字，都寫得非常好，再次強調，一定要認真書寫，有些同學一定要開始練練書法。書寫在未來三年的大大小小的考試中會占上相當大的比重，我們必須從現(xiàn)在就開始高度關注。
今天早上，老班想邀請許洪寧同學來給大家朗讀一下自己所寫的感受。
寫的非常好。讓我們一起為許洪寧同學鼓掌。
當然，我們9班的很多同學都是在認真的寫，認真的去感受自己所經歷的每一天，從字里行間我們能得到一種非常質樸的真。
不止是文字。
當老班意外受傷，我分明的感受到全班精英們深切的關心，很多同學都提在文字中提及到這件事，并且表揚了老班的堅強，這讓我感到非常溫暖，在此，我要謝謝我們九班的每一位同學。
昨天下午，當我們精英9班列著整體的隊伍走向學校大門口時，我清楚的聽到有其他班的學生朝著我們的隊伍收起了大拇指，這就是九班，果然不一般。
我想，當大家聽到這句話時，心中應該和我一樣，非常自豪，非常驕傲。
我希望在后面的訓練和學習中，我們九班要一直保持這樣的精氣神，積極面對生活中的每一個困難，樂觀迎接學習中的每一次挑戰(zhàn)。
昨天下午的氣溫相當?shù)母?，操場上的地表溫度預計快有40度，感覺更大的挑戰(zhàn)來臨了。
下午3點，總指揮宣布站15分鐘。當我們整齊的站在炎炎烈日下，汗水是一滴一滴順著臉頰往下淌。
我站在隊伍前面大聲說，遵從教官指令，保持軍姿，一動不動，連汗都不要擦，既然選擇站立，就站成自己心中最好的樣子，能站好的人才能真正的發(fā)現(xiàn)自己認識自己。
通過今天的訓練，老班發(fā)現(xiàn)更多的精英在進步，意志更堅強了，目標更堅定了，紀律更嚴明了。
今晚，我們學習感受將有一個統(tǒng)一的名稱：
今天，我發(fā)現(xiàn)自己更……
