今晚的德育心理課程迎來第六講，是吳虹校長(zhǎng)為大家分享。每次聽吳校長(zhǎng)的分享，總是有諸多感受由心而發(fā)。不止今天的課程，在許多次課程結(jié)束后的點(diǎn)評(píng)中，吳校長(zhǎng)總給大家?guī)頋M滿的收獲和助力。有時(shí)觸發(fā)自己的深思，有時(shí)竟是不自主的熱淚盈眶，她的語言總能穿透鎧甲包裹的心房，撥動(dòng)心底最柔軟的琴弦。
在長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)小時(shí)的課程中，吳校長(zhǎng)從鄉(xiāng)村孩子的不遠(yuǎn)十幾公里的跋涉上學(xué)談起，讓我們看到求知若渴的鄉(xiāng)村孩子艱辛的上學(xué)路途，由衷為他們心酸和欽佩。為這些求知若渴，不畏艱難險(xiǎn)阻的孩子點(diǎn)贊。
他們意志堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱辛，好學(xué)求知，每一次都邁出了強(qiáng)勁的步伐，在漫長(zhǎng)的路途上追尋著自己心中美好的夢(mèng)想。
我難以想象那條黃土鋪就、懸崖絕壁在旁的蜿蜒小路，大約那不能稱之為路，既無一路風(fēng)景可賞，也無人來人往的繁盛，它只是孩子們求學(xué)時(shí)必經(jīng)的羊腸之道，危險(xiǎn)、冷漠而遙遠(yuǎn)。
我生在市區(qū)中，最遠(yuǎn)的路途也不過是求學(xué)之路，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)坐上火車奔赴更加繁華的大都市。在大學(xué)里，拓寬了眼界，接觸到更多新鮮的知識(shí)，這條求學(xué)之路是幸福的、幸運(yùn)的、甜蜜的、充滿憧憬的自由之路。
而那個(gè)畫面中，深山中的孩子，那么不起眼，若是不仔細(xì)看真的就被黃褐色的大地掩埋在其中了。多么令人深思的求學(xué)之路，多么發(fā)人深省的求學(xué)之路，應(yīng)當(dāng)陪伴他們一起走過這條漫長(zhǎng)的道路，與他們一起在意志的磨礪中成長(zhǎng)得更加茁壯自信。
互加計(jì)劃助力鄉(xiāng)村教育，讓每一個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能受到良好的教育，這是互加計(jì)劃的初衷，也是每一位鄉(xiāng)村教師的初心，我為處在這樣一個(gè)大愛無疆的群體中而感到驕傲與自豪。
我愿意付出自己的一份微薄之力，助力我們的鄉(xiāng)村教育；同時(shí)我也會(huì)精進(jìn)自己的教育教學(xué)技藝，教好書育好人，不辜負(fù)教師這一光榮的稱號(hào)。
在吳校長(zhǎng)的講述中，我深感她對(duì)每一個(gè)孩子的拳拳愛心，她說的對(duì)，每一個(gè)孩子都是好學(xué)的，積極向上的，他們需要我們老師、班主任的關(guān)注和關(guān)愛，他們需要我們的理解和寬容，他們需要我們的鼓勵(lì)與表揚(yáng)，每一個(gè)孩子都有自我成長(zhǎng)的需要，就看我們老師抱著何種的態(tài)度和耐心來對(duì)待。是的，不要吝嗇我們的微笑，不要推卸我們的責(zé)任，與他們的每一天都應(yīng)該是充實(shí)的、飽滿的。多多看到每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，他們都有著自己獨(dú)特的性格和所長(zhǎng)。尺有所短，而寸有所長(zhǎng)，我們的教育不是整齊劃一的軍事訓(xùn)練，自然每個(gè)孩子都有著自己旗幟鮮明的特點(diǎn)，尊重他們，愛護(hù)他們，這是我們教師的職責(zé)所在，也是吳校長(zhǎng)贏得學(xué)生喜愛和敬重的原因。
五月，是愛的季節(jié)，跟隨著互加的號(hào)召一起行動(dòng)起來。用心盡心，努力盡力，開展好我們的體驗(yàn)式班隊(duì)活動(dòng)，使得每個(gè)孩子都能從中獲得自己的感悟和收獲，逐步成長(zhǎng)起來，成為自己所喜愛的模樣。
這是我們身負(fù)教育的重任，也是我們身為教師的幸福之處。
