【Day1班訓(xùn)營(yíng)】母班之bug和理想社群與自班級(jí)定位(23班1718羅文婷)


一? ? 母班之bug


提起母班的bug,頭腦中真是一大群草泥馬在騷動(dòng)。但是我知道,我不能急。必須一步一步的來(lái),優(yōu)先解決最原則和最“向死而生”的問(wèn)題,才有可能將母班打造成007明星班,不久的將來(lái),用在我自己的班級(jí)管理上。

母班的bug,可能很多人會(huì)說(shuō),活躍度不高呀,不按時(shí)交作業(yè)和點(diǎn)評(píng)呀。如果你知道我母班23班最大的bug,你一定會(huì)偷偷慶幸自己班的bug 真的小case。

那么我們23班,最大的bug,是什么呢?

1 點(diǎn)評(píng)制度沒(méi)有按照【007行動(dòng).不寫就出局】系統(tǒng)規(guī)則來(lái)
2? 戰(zhàn)友普遍感覺(jué)游離在007和班級(jí)組織之外

你知道嗎?在我們班,作業(yè)雨次日20:00前未點(diǎn)評(píng),從來(lái)都不需要發(fā)7元紅包。很爽吧?更刺激的是,這個(gè)“23班特色”從7月份開(kāi)班至11月份,整整五個(gè)月,從來(lái)都沒(méi)有被班長(zhǎng)和任何一位值月生提起過(guò)。

那么我是如何發(fā)現(xiàn)這個(gè)bug?

其實(shí)我很早之前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)還特意重讀了一遍不出局的規(guī)則。規(guī)則里有提到:所有戰(zhàn)友嚴(yán)格按照不出局系統(tǒng)規(guī)則執(zhí)行,當(dāng)月值月生根據(jù)本班實(shí)際情況,可以適當(dāng)調(diào)整規(guī)則。

當(dāng)時(shí)我就在想:難道這就是傳說(shuō)中的“當(dāng)月值月生根據(jù)本班實(shí)際情況,可以適當(dāng)調(diào)整規(guī)則”?

直到我成為我們班12月值月生。

在和11月值月生陳潔戰(zhàn)友的工作交接后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)往屆值月生不是沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)bug,而是沒(méi)有勇氣去執(zhí)行。此外,還有一個(gè)原因就是個(gè)別值月生沒(méi)有細(xì)讀007規(guī)則。

11月值月生007—1670陳潔點(diǎn)評(píng)

是的,溝通和改變附加的時(shí)間和精力成本實(shí)在太重。特別是開(kāi)始執(zhí)行一項(xiàng)從來(lái)都沒(méi)有被想起的規(guī)則。但是,原則性的東西一定要堅(jiān)守,正如我們的初心,一定要死磕。所以我還是決定“坑自己”一把,欣喜的是,戰(zhàn)友的反饋?zhàn)C明,Everything worth。


還是“紅包大法”好


那么,面對(duì)第二個(gè)“沒(méi)有歸屬感”的bug,我是怎么做的呢?

對(duì)一個(gè)集體沒(méi)有歸屬感,就如同靈魂出走的肉身在陰陽(yáng)之間游蕩,靈魂無(wú)處安放。流浪的心,如何是好?無(wú)疑,這是當(dāng)前最向死而生的問(wèn)題。

所以,讓戰(zhàn)友的靈魂有處可放,讓流浪的心回家,是12月值月工作重中之重。而我也給自己立下了軍令狀。于是,我馬不停蹄地思考:我們?yōu)槭裁磿?huì)沒(méi)有歸屬感?

心理學(xué)上觀點(diǎn)是:因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)有被別人看見(jiàn)過(guò)。

我們發(fā)出的聲音沒(méi)有被別人聽(tīng)到過(guò)反饋過(guò),我們發(fā)出的能量沒(méi)有被及時(shí)捕捉到。我們似乎從來(lái)都沒(méi)有在這個(gè)班級(jí)活過(guò)。

是的,在我們23班,上一次班里的活動(dòng)是5個(gè)月前,7月份的開(kāi)班儀式。我們甚至不知道正在為我們服務(wù)的值月團(tuán)隊(duì)都有哪些戰(zhàn)友?我們也不知道寫了這五個(gè)月到底寫出了啥?有沒(méi)有成長(zhǎng)?

沒(méi)有儀式感,缺乏互動(dòng)與反饋,而且沒(méi)有人來(lái)做這事兒。我想,這些都是缺乏歸屬感這個(gè)bug沒(méi)有被修復(fù)的原因。

所以,讓缺席已久的儀式感+溫度感及時(shí)回歸,讓這個(gè)寒冷的冬天不再孤單。戰(zhàn)友們的心,都回家吧!

因此,我決定:

1? 組建一支有溫度的志愿者鏟屎官團(tuán)隊(duì)


值月團(tuán)隊(duì)集結(jié)號(hào)

值月團(tuán)隊(duì)就職典禮制作海報(bào)


2 每天班群里有溫度的儀式感問(wèn)候帶起寫作節(jié)奏

每天有溫度的儀式感問(wèn)候


3? 每次作業(yè)雨后給予溫度感和儀式感的及時(shí)反饋

A? 對(duì)志愿者工作反饋(值月生對(duì)志愿者反饋):

《寫給志愿者鏟屎官們第一封信》

《寫給志愿者鏟屎官們第二封信》

評(píng)選出最具責(zé)任心志愿者


B? 積極踐行者頒獎(jiǎng)典禮和值月工作匯報(bào)(值月團(tuán)隊(duì)對(duì)班級(jí)戰(zhàn)友反饋):

每次作業(yè)雨頒獎(jiǎng)典禮

值月組工作匯報(bào)


4? 舉辦班級(jí)第一次勿忘初心征文比賽

挖掘007與寫作初心


5? 舉辦班級(jí)第一次圣誕平安夜分享會(huì)和生日趴

圣誕班級(jí)分享會(huì)+生日趴

深夜朋友圈重溫儀式感

迷了路回了家的歸屬感

雪藏級(jí)別戰(zhàn)友找回了歸屬感

新晉班長(zhǎng)余大哥評(píng)價(jià)

群班長(zhǎng)樊沙沙評(píng)價(jià)

班助韋韋評(píng)價(jià)

打造不一般的23班

最感動(dòng)的評(píng)價(jià):生命影響生命


是的,我決定這么做了。而且,我也做到了。


二? 理想社群與自班級(jí)定位


談理想社群之前,讓我們找回加入社群的初心,那就是:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),成長(zhǎng)成長(zhǎng)再成長(zhǎng)!

學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)是社群發(fā)展的永恒主題。

而人與信息傳遞,是社群管理的兩大核心。

我心中理想的社群必備兩大品質(zhì):

1? 去中心化管理,人人高度自律
2? 信息與能量在班級(jí)暢通無(wú)阻流動(dòng),打造個(gè)人品牌聯(lián)盟


所以,我的班級(jí)定位是:

為戰(zhàn)友創(chuàng)建共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)環(huán)境

以下是幾點(diǎn)初步構(gòu)想:

1? 深入挖掘戰(zhàn)友內(nèi)在寫作動(dòng)力和加入007初心

2? 幫助戰(zhàn)友找到個(gè)人品牌定位

3? 打造點(diǎn)評(píng)明星班,通過(guò)深化點(diǎn)評(píng),加深情感鏈接

(附)《三大好處,讓你在007愛(ài)上持續(xù)互評(píng)》

4? 班里搭建興趣小密圈,各小密圈定期線下面基,實(shí)現(xiàn)品牌聯(lián)盟

5? 七年后編寫一本班級(jí)共同成長(zhǎng)之書(理想目標(biāo)是七年后,每位戰(zhàn)友自傳書都是暢銷書)


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 007 23班12月值月生羅文婷

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.12.26? 于廣州

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