? ? ? 青椒計劃、互加計劃，恰當的時間，最美的遇見，點燃了我的激情，點燃了我的夢想，讓我勤奮、勇敢、自信、成長，變成了自己喜歡的模樣，你是我今生最美的遇見！
? ? ? ? 我叫趙愛麗，今年43歲，1992年參加工作，是一位在鄉村工作了26年的小學老師。2017年9月，我開始參加青椒學習，聽了幾次課后，我深深地被專家們精彩的講課給吸引了，愛上了學習。在不斷學習中，看到吳虹校長和互加團隊的小伙伴為改變鄉村教育做了那么多努力，看到那么多積極上進的老師，我倍受感動和鼓舞，變得積極進取了。這個學期，我每天都堅持學習、打卡分享，認真完成作業。在我的影響下，我的同事們都積極進行青椒學習和打卡，我們學校掀起了學習熱和打卡熱！我自己也不斷成長、不斷進步：近一年來，我學習筆記記錄了三大本，業余時間撰寫論文六篇，教學案例十幾篇，簡書40多篇，5萬多字，2018年3月被評為縣級“優秀班主任”，5月份我的教案被中心校評為優秀教案，參加縣里的展評。3月份我被評為“青椒計劃3月優秀學員”,4、5月被評為“青椒分科優秀學員”,7月份被評為骨干班優秀學員。 聽了那么多專家的講座，我很受啟發，如聽了高益民教授《復雜對話與學生成長》，我深受啟迪，作文的批語批得委婉而細膩；聽了王文蓉教授《換個角度看課堂》，我開始改變教學方法，讓學生做課堂的主人……
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? ? ? 每天，我都用最飽滿的熱情投入到工作中去，用自己的言行感染學生！每天早上到校，我就開始上孩子們特別喜歡的彩虹花晨讀課，每個同學這個學期都學會了30多首詩。這學期，我在班里組織了“講革命故事比賽”“世界地球日”“我的美麗童話”“詩歌朗誦會”“慶六一才藝展”等一系列活動，每次活動都搞得有聲有色。我們班的王晨宇同學還在縣里舉辦了自己的剪紙作品展，并在“第三屆童繪世界國際少年兒童創意書畫大賽”中獲得“天才獎”。聽了小蜜蜂老師的課，我學會了制作視頻，我把孩子們每次活動的照片都做成了視頻，留下了許多感動的畫面。暑假里，讓孩子們參與“我的聲音最美”小打卡活動，并進入“互+教育聯盟”“百班千人”“龍學苑”等群里學習。
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? ? ? 六月初，我申報了小獅子。從此以后，我更加努力學習，工作！這個暑假，是一個充實的暑假，每天我都忙著聽課，打卡，寫簡書。其間因為身體不適，我生病住院了十天，在住院其間，我也堅持用手機聽春暉學院的課程，晚上六點半準時聽興成長的課程。學習已經成為我的一種習慣和生活方式，每天不管多晚，我都要打完卡才能睡覺！現在我發現，越來越愛我的職業了:有什么工作，能比你每天面對一群花朵一般稚嫩的笑臉更幸福呢？
? ? ? ? ? 未來的日子，我會一如既往，堅持學習、打卡分享、撰寫簡書，堅持用好滬江互+網，上好網絡課，爭取做一名網師，迎接撲面而來的互聯網時代，為鄉村教育的變革，為鄉村孩子享受公平而有質量的教育，勇敢前行，奉獻畢生的精力！
? ? ? 感謝滬江互加團隊、友成基金會，凱迪拉克團隊，感謝你們的大愛無疆和辛勤付出，感謝你們為振興鄉村教育所做的一切！祝愿我們的青椒開遍神州大地，祝愿我們滬江互加教育能推進到全國各地，幫助每一個鄉村孩子享受公平而有質量的教育！
? ? ? ? 青椒計劃、互加計劃，恰當的時間，最美的遇見，點燃了我的激情，點燃了我的夢想，讓我勤奮、堅持、改變、成長，讓我變成了自己喜歡的模樣，你是我今生最美的遇見！
