一、【Day10&11&12】優秀作業借鑒點與改進點
借鑒點1
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小組的分工合作
J組作業截圖
L組分工合作
改進點1
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組員間如何更好地分工與合作
1、討論前的通知一定要到位。
2、每個人在討論前對于課題的了解一定要充分。
3、在充分了解的前提下，要進行有結果的討論，合理的分工安排。
4、在做作業的過程中，出現問題要及時溝通。此次集體作業大家一起討論的時間太少了，原因主要是第一我沒能提前通知到位，第二是怕大家有事，討論時間太模糊，結果反而更不好。
5、時間節奏沒能把握好，大家都在上班，應該提前準備，以防萬一那個人有事之類的。
借鑒點2
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理論結合實例的指導方式
G組的內容有五個方向，每個方向分析給出一個音頻制作指南，并且每個內容方向還附有案例分析。以理論結合實例的方式來指導內容制作者，讓人覺得不會那么枯燥。
G組作業截圖
改進點2
- ** 理論具體化**
指南本身還是偏理論化的知識產物，看多了會讓人覺得無趣。然而理論本身就是大量實踐的提取物，選用經典的例子來講解理論知識，會讓人更加容易理解與吸收。
二、【Day 13】banner分析
借鑒點1
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K3同學banner分析思路
同樣對于一個banner去分析，我可能只是比較片面低想到了從banner的文案、配圖、色調及排版這些表面的東西去分析。K3同學的分析思路很全面，banner的表層分析（【信息傳達、配圖、色調及排版分析】，banner的深層分析【banner的目的，目標用戶及信息傳達的技巧】，最后是船長講的拉低起點分析方式。整個思路很贊，非常值得學習。
K3同學分析結構
改進點1
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多問為什么、多問為什么、多問為什么
拿到一個問題，思考如何全面地思考很重要。同樣是banner分析，自己還是停留在表層的分析。還是要多問為什么，去挖掘更深層次的東西，去理解問題的本質。
借鑒點2
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G2同學，不局限于banner本身，尋找相似的banner對比分析。
同樣是分析一個banner，G2同學不僅僅局限于banner本身，而是通過分析對比同類的外賣APP的滿減banner。也可以看出G2同學平時很有心地關注這些banner，去思考分析它們的優缺點。
G2同學作業截圖
改進點2
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不局限于問題本身，尋找相似的問題對比分析思考
自己在分析banner的時候，僅僅是分析banner。沒有對比同類banner去分析，更多的是依靠自己的主觀想法去分析。主觀影響不可避免，但要學會避免主觀影響，可以分析多個相似問題，不斷反駁自己。 - 日常生活多關注、多思考
三、【Day 17】 淘寶文案賞析
借鑒點1
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詳情頁流程一目了然
對于淘寶文案的分析，詳情頁自然是重點。同樣是詳情頁每個模塊的分析，但是如果有個總的指引會讓人覺得很清晰。
J2同學作業截圖
改進點1
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思考如何使閱讀者更加輕松
就像書本的目錄一樣，如果能夠有個概況，能夠讓人有個清晰的大體的認知，在閱讀起來就不會覺得那么費勁。
四、【Day 18】 APP推送分析
借鑒點1
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H2、H3同學在分析之前，從不同角度對推送做了多角度分析。
H3同學作業截圖
H2同學作業截圖
改進點1
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提升自己看待問題的高度
我想這和船長所說的，要做內容的生產者、設計者，而不只是做內容的消費者是一個道理。提升自己看待問題的高度，同時也注意從更多角度去思考。
五、【Day 19 】 戶外廣告分析
借鑒點1
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對廣告覆蓋人群的思考
【Yesterday You Said Tomorrow】給我的感覺是誰都可以用上，但是更深一層的人群分析就說不清了。J2同學按照三種不同的狀態，學習、工作與生活來分析就很容易理解，也很有說服力。
J2同學作業截圖
改進點1
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學會舉一反三，完善自己的分析視角
對戶外廣告的接觸很少，但是通過探究本質發現其實很多東西是相通的。比如說APP的banner與戶外廣告，也存在很多共同點。比如，文案同樣需要“快”速傳達重點信息，能“狠”“準”的抓住用戶的痛點或共鳴；色調與排版可能也同樣秉承某些原理。但是banner可以通過點擊率來判斷用戶是否感興趣等，但是戶外廣告則無法獲取這個數據，那么這個時候則要先明確目標用戶是誰，在根據不同位置的覆蓋人群來選擇投放位置。
借鑒點2
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對事情有一個全局觀的認知
L3同學并沒有直奔主要分析哪個哪個戶外廣告，而是先了解戶外廣告，去戶外廣告有個大體的認知。戶外廣告的類型、形式、優缺點。這是一個很好的學習習慣。
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改進點2
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對事物的多進行宏觀了解
拿到一個問題，不要僅僅局限于問題本身去了解和認識。可以適當地去培養自己的宏觀意識，避免自己片面地看待問題，視野變得狹隘。以后拿到問題，在時間允許的條件下，可以對問題本身多了解一些，再去解決問題。
