前幾天，高郵中學(xué)一高中生因上網(wǎng)與母親發(fā)生沖突，爭(zhēng)執(zhí)中致母親被砍傷入院。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，消息一出，立刻四散傳播開(kāi)來(lái)，再有記者前去醫(yī)院采訪(fǎng)，因擔(dān)心會(huì)影響孩子前程，母親都不愿再多說(shuō)什么。據(jù)醫(yī)生介紹，這位母親身受七八處刀傷，脖子上有兩處，一處約20厘米長(zhǎng)，所幸傷口不深。胳膊上有六個(gè)刀口，左手的韌帶被砍傷，接下來(lái)需要手術(shù)，目前無(wú)生命危險(xiǎn)。

看到這里，我的第一反應(yīng)是，這個(gè)不孝子！怎么能這樣對(duì)待生養(yǎng)自己的母親，簡(jiǎn)直是令人發(fā)指，人神共憤對(duì)嗎！

第二反應(yīng)是，這孩子是不是網(wǎng)癮少年？上網(wǎng)成癮，欲罷不能，所以當(dāng)母親阻止時(shí)憤怒情緒被點(diǎn)燃，一時(shí)失控？

第三種反應(yīng)，可能是，對(duì)于親子關(guān)系的擔(dān)憂(yōu)。能發(fā)生這樣嚴(yán)重的沖突，想必母子關(guān)系也不會(huì)太融洽。

事實(shí)上，據(jù)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子在鄰居口中，是乖巧的，懂禮貌的；在學(xué)校老師口中，是品學(xué)兼優(yōu)的；而在媽媽眼中，兒子也是聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。那這樣一個(gè)孩子，為什么能做出如此讓人驚掉下巴的事情來(lái)呢？

知情的鄰居說(shuō)，母子倆租住在學(xué)校附近小區(qū)的一個(gè)車(chē)庫(kù)，孩子爸爸平時(shí)在外打工，很少回來(lái)。孩子的媽媽除了照顧兒子生活，還在附近小服裝作坊打工貼補(bǔ)家用。孩子?jì)寢屒趧谀艹钥啵瞬诲e(cuò)，就是性格有些強(qiáng)硬，說(shuō)一不二。

現(xiàn)在有個(gè)詞非常流行，叫作“喪偶式育兒”，說(shuō)的是在孩子的家庭教育過(guò)程中，父母親一方的缺失。高郵中學(xué)的這個(gè)孩子，父親常年在外，無(wú)論生活上，還是學(xué)習(xí)上，受母親的影響都比較大。而他的母親，如鄰居所說(shuō)，性格比較強(qiáng)勢(shì)。丈夫常年不在身邊，生活的重?fù)?dān)全壓在她一個(gè)人身上，就是裝也要裝出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子。這種喪偶式婚姻中默默承受的女方，一般都有安全感的極度匱乏，也更容易將壓力與焦慮轉(zhuǎn)移到孩子身上。往往表面上是對(duì)孩子要求高，管教嚴(yán)，實(shí)際上則是自己負(fù)面情緒以及內(nèi)心壓力的投射。

此次事件中的這個(gè)孩子，在外人眼中，十分乖巧，懂禮貌，成績(jī)也好，其實(shí)這些現(xiàn)象是孩子對(duì)于母親教育方式及心理預(yù)期的迎合。他知道媽媽不容易，他想讓媽媽滿(mǎn)意，想做個(gè)媽媽的好孩子。但是，長(zhǎng)期處在母親說(shuō)一不二的高壓下，除了順從，即使有矛盾，即使有想法，孩子也不知道該怎樣合理表達(dá)自己的不滿(mǎn)與反抗。

母親強(qiáng)勢(shì)，給孩子造成的影響，除了懦弱、沒(méi)有主見(jiàn)，還有一種就是情緒不穩(wěn)定。孩子不是誰(shuí)的私人物品，首先，他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他一定會(huì)有獨(dú)立的人格，獨(dú)立的思想，獨(dú)立的喜怒哀樂(lè)。如果一個(gè)孩子無(wú)論合理的，不合理的訴求習(xí)慣性被打壓，由此而生的負(fù)面情緒找不到出口，得不到有效的釋放，積累到一定程度，像這次事件中的孩子一樣，拿起刀來(lái)對(duì)抗自己的母親，也不足為奇了，因?yàn)椋恢涝鯓颖磉_(dá)自己的憤怒，才會(huì)得到一份感同身受的理解。