親愛的豆丁：

這是爸爸給你寫來的第134封信。

陰雨綿綿，豆丁開始了第二周的幼兒園生活。

早上由奶奶送到幼兒園，早上7點30左右，奶奶就給豆丁開始穿衣服。緊接著刷牙洗漱吃早飯，零零碎碎下來，時間就到了8點30，然后出門，走到幼兒園。9點之前能夠到達幼兒園。

記得開學的第一天，我們把豆丁送到幼兒園，臨走的時候，我們跟豆丁打招呼道別。豆丁看到我們要走，又看看周末陌生的環(huán)境。哇的一聲哭了起來。那一天爸爸媽媽先走的，奶奶還在教室外面帶了一會，直到豆丁情緒平復下來才離開。

不過，這幾天奶奶告訴爸爸，把豆丁送到教室，豆丁就自己走進去，找一些玩具開始玩，不哭了。晚上也時常跟爸爸說：“我要早點睡覺，明天要去幼兒園。”

爸爸希望豆丁能夠盡快融入到集體生活中，寶貝始終要離開我們的懷抱，不斷面對一個又一個陌生的環(huán)境。

不過到了傍晚，爸爸會有兩天接豆丁放學的機會。

記得周二爸爸去接豆丁，去的太早。門衛(wèi)說需要在外面稍等一下。于是，爸爸就走到幼兒園操場邊上的圍欄旁邊，透過一扇鐵門“偷窺”，剛剛看見好多小朋友在操場。有的在老師組織下，有序地拍球。有的可能結束了活動，開始一個挨著一個地排隊。

爸爸看到豆丁正在一個小房子里面，豆丁坐在一張矮矮的小長凳上，邊上還坐著幾個小朋友，遠遠看去，豆丁應 該在和幾個小朋友在玩游戲。后來問豆丁，豆丁說在玩喝茶游戲。

就在爸爸在外面圍墻邊看豆丁的時候，媽媽打來電話，問爸爸有沒有去接豆丁。爸爸說正看著呢。媽媽說也想來接。于是爸爸再次回到學校，把媽媽也接出來。

最后爸爸媽媽陣容強大地接豆丁。

時間到了，門開了。家長們蜂擁而進。

爸爸媽媽來到操場，家長們著急著找自己的小孩。爸爸媽媽走到豆丁面前，豆丁好像遲疑了一些。叫了聲爸爸媽媽。然后說：“今天怎么爸爸媽媽來接了。”爸爸說：“對吧，今天我們來接啊，奶奶在家休息。”

爸爸抱起豆丁，和媽媽一起走到老師面前，跟老師道別。

與老師的交流，知道豆丁睡午覺很難睡下來。老師也給了一些建議，比如到了周末，爸爸媽媽要和豆丁一起睡午覺，練習一下。并且睡覺的時候，還要注意光線，不能太亮了。

上周到這周的周末，我們就和豆丁開始練習午睡，開始豆丁就是不睡，我們只要一談到午睡，豆丁的反應還特別大。不過后來開始慢慢可以在床上躺下來，語言的抗拒少了一點，但是基本還是睡不著的。不過爸爸看來，這樣也是有進步的。

還有就是周五最后一天在校，豆丁居然睡著了。爸爸媽媽也及時表揚了豆丁。

凡事都應該有一個循序漸進的過程的。

我們都慢慢來。

爸爸媽媽始終會給豆丁一種抱持性環(huán)境。