? ? ? ?昨天開了家長會,其實我很期待家長會,因為和孩子的關系已經劍撥弩張,已經到了不說話的程度,看上去是躺平,實際上是沒有能力處理關系了。
? ? ? ? ?老師講她首先教會孩子感恩,檢測方法是如何對待老師的批評,孩子是不是煩,老師很智慧說孩子不要煩,你是有潛力的老師才會提問你,幫助你,反觀孩子在家里過著衣來伸手飯來張口的日子,還不愛搭理你,真的談不上感恩,家里在這方面也是很匱乏的,孩子從來不知道家長的不容易。
? ? ? ? 其次培養孩子的責任感,孩子的責任感基本也是沒有的,也許自己是個保姆媽媽替代了孩子所有的生活方面的事,孩子不付出,不辛苦就不能體諒人,不能體諒人就沒有責任感,沒有責任感也就沒有動力。
? ? ? ?孩子的行為習慣和學習習慣,孩子的衛生習慣特別差,一個小女孩的屋里就是一個垃圾場,我是實在看不下去才給她收拾一次,今年沒有給她收拾過,她就一直在垃圾場生活。其他方面除了平板還可以,良好的學習習慣必須屏蔽平板,一旦有平板8點能寫完的作業能寫到10點,上周掐平板周一到周五沒有動平板,效果不錯,雖然孩子不和我說話,但是讓她知道這是原則,養成習慣就好了。
? ? ? 初二科目多加上了物理,下學期地生要會考,孩子對物理比較感興趣,我也和輔導班老師說了如果孩子那科弱就立馬一對一輔導,我的能力有限希望能借助外力輔助孩子的學習。
? ? ? ?初二學習特別累,孩子6點出發到校下午6點到家,在學校整整12個小時,幾乎沒有休息的時間,要做一個心平氣和的媽媽,體諒孩子的不容易。 每天我買著菜背著老二背包氣喘吁吁的回家敲門,有時候東西重了把手指頭都快勒斷了,孩子冷著臉開了門扭頭就走連個媽媽都不叫,更不會說給你接手里的東西,我就寒著心氣喘吁吁的把東西放下,立馬腆著臉問孩子吃什么,然后做,做完了喊孩子吃飯,吃完的時候孩子一言不發,有時候和她說話當做沒有聽見,這個時候真的特別傷心一句話都不想說了,老師說要和他交流,多鼓勵,其實你看看孩子冷若冰霜就和劉胡蘭對待特務似的,你干任何事都和你客客氣氣的,一口一個謝謝,把距離拉的長長的,自己想說什么都說不出來。自己的心里也藏著一肚子火,我辛辛苦苦的掙錢都給你花我變著花樣做飯給你吃,你連看都不看我一眼,?老師說一定要陪伴孩子,我覺得我幾乎就沒有陪伴過孩子,她就像個臭石頭,又臭又硬,老二就是天使,除了生活上我腆著臉讓她吃讓她睡把她當豬養著,其他方面我真是沒有能力管,我在家里也沒有地位,她也不聽我的,晚上提醒孩子早點睡,孩子不吱聲,然后自己就睡了。這樣唯一的好處就是夫妻關系好了,因為我們兩口子都被鄙視相互同情。?
? ? ?老師說孩子有異性朋友很正常,但是有界限,不跟異性單獨出去,不去異性家,不讓異性來家。我看孩子和一個男孩子頭像聊天平板密碼我也沒有,我一直糾結要不要把平板密碼破解登陸進去看看,我覺得這也是一個孩子的釋放口,我不敢去給她關上。
? ? ?學習就是馬拉松,一個小目標小目標的立,讓孩子逐漸養成好習慣。像孩子考了12,下次問問她能不能考到10,一點一點的進步。
? ? ? ?心平氣和和孩子說話,聽她說,你少說,你說的對,讓她覺得她認同你,你再說,講完之后你再分析,讓她自己判斷對錯,我和孩子已經無法交流了,開完家長會之后看著孩子抱著媽媽的胳膊熱熱鬧鬧的出來,我真的很眼熱。
? ? ? ?我覺得我是為了孩子,但是方法不對,我需要去學習改變一下現在的狀態,孩子現在改不了,我就去改變自己吧。