? ? ? ?昨天開了家長會，其實我很期待家長會，因為和孩子的關系已經劍撥弩張，已經到了不說話的程度，看上去是躺平，實際上是沒有能力處理關系了。

? ? ? ? ?老師講她首先教會孩子感恩，檢測方法是如何對待老師的批評，孩子是不是煩，老師很智慧說孩子不要煩，你是有潛力的老師才會提問你，幫助你，反觀孩子在家里過著衣來伸手飯來張口的日子，還不愛搭理你，真的談不上感恩，家里在這方面也是很匱乏的，孩子從來不知道家長的不容易。

? ? ? ? 其次培養孩子的責任感，孩子的責任感基本也是沒有的，也許自己是個保姆媽媽替代了孩子所有的生活方面的事，孩子不付出，不辛苦就不能體諒人，不能體諒人就沒有責任感，沒有責任感也就沒有動力。

? ? ? ?孩子的行為習慣和學習習慣，孩子的衛生習慣特別差，一個小女孩的屋里就是一個垃圾場，我是實在看不下去才給她收拾一次，今年沒有給她收拾過，她就一直在垃圾場生活。其他方面除了平板還可以，良好的學習習慣必須屏蔽平板，一旦有平板8點能寫完的作業能寫到10點，上周掐平板周一到周五沒有動平板，效果不錯，雖然孩子不和我說話，但是讓她知道這是原則，養成習慣就好了。

? ? ? 初二科目多加上了物理，下學期地生要會考，孩子對物理比較感興趣，我也和輔導班老師說了如果孩子那科弱就立馬一對一輔導，我的能力有限希望能借助外力輔助孩子的學習。

? ? ? ?初二學習特別累，孩子6點出發到校下午6點到家，在學校整整12個小時，幾乎沒有休息的時間，要做一個心平氣和的媽媽，體諒孩子的不容易。 每天我買著菜背著老二背包氣喘吁吁的回家敲門，有時候東西重了把手指頭都快勒斷了，孩子冷著臉開了門扭頭就走連個媽媽都不叫，更不會說給你接手里的東西，我就寒著心氣喘吁吁的把東西放下，立馬腆著臉問孩子吃什么，然后做，做完了喊孩子吃飯，吃完的時候孩子一言不發，有時候和她說話當做沒有聽見，這個時候真的特別傷心一句話都不想說了，老師說要和他交流，多鼓勵，其實你看看孩子冷若冰霜就和劉胡蘭對待特務似的，你干任何事都和你客客氣氣的，一口一個謝謝，把距離拉的長長的，自己想說什么都說不出來。自己的心里也藏著一肚子火，我辛辛苦苦的掙錢都給你花我變著花樣做飯給你吃，你連看都不看我一眼，?老師說一定要陪伴孩子，我覺得我幾乎就沒有陪伴過孩子，她就像個臭石頭，又臭又硬，老二就是天使，除了生活上我腆著臉讓她吃讓她睡把她當豬養著，其他方面我真是沒有能力管，我在家里也沒有地位，她也不聽我的，晚上提醒孩子早點睡，孩子不吱聲，然后自己就睡了。這樣唯一的好處就是夫妻關系好了，因為我們兩口子都被鄙視相互同情。?

? ? ?老師說孩子有異性朋友很正常，但是有界限，不跟異性單獨出去，不去異性家，不讓異性來家。我看孩子和一個男孩子頭像聊天平板密碼我也沒有，我一直糾結要不要把平板密碼破解登陸進去看看，我覺得這也是一個孩子的釋放口，我不敢去給她關上。

? ? ?學習就是馬拉松，一個小目標小目標的立，讓孩子逐漸養成好習慣。像孩子考了12，下次問問她能不能考到10，一點一點的進步。

? ? ? ?心平氣和和孩子說話，聽她說，你少說，你說的對，讓她覺得她認同你，你再說，講完之后你再分析，讓她自己判斷對錯，我和孩子已經無法交流了，開完家長會之后看著孩子抱著媽媽的胳膊熱熱鬧鬧的出來，我真的很眼熱。

? ? ? ?我覺得我是為了孩子，但是方法不對，我需要去學習改變一下現在的狀態，孩子現在改不了，我就去改變自己吧。