1.什么叫“做事的人”？他們不是在解決一個(gè)個(gè)想象中的問(wèn)題，他們是在回應(yīng)一個(gè)個(gè)真實(shí)世界的挑戰(zhàn)。
什么叫“做事的人”？不是置身事外，指點(diǎn)江山。而是躬身入局，把自己放進(jìn)去，把自己變成解決問(wèn)題的關(guān)鍵變量。
2.什么是好的時(shí)代？就是走在街上，我們不敢小瞧任何一個(gè)人。
3.美國(guó)著名暢銷(xiāo)書(shū)作家納西姆·塔勒布說(shuō)：世界上有兩種人，一種想贏，一種想贏得辯論。那么?
吾輩呢？
4.茍且紅利。意思是雖然看起來(lái)所有人都在做事，但是其中有大量的茍且者。你只要稍微比他們往前一點(diǎn)點(diǎn)，就能享受到的那個(gè)紅利，就是茍且紅利。……這就是我們的中國(guó)。每個(gè)人都能找到自己的著力點(diǎn)。往旁邊看一看，邁出這么一小步，這就是你向上攀巖的著力點(diǎn)。
5.互聯(lián)網(wǎng)思想家尼葛洛龐帝：預(yù)測(cè)未來(lái)的最好辦法，就是把它創(chuàng)造出來(lái)。
6.力不到，不為財(cái)。? 個(gè)人財(cái)富的基本盤(pán)。
7.隨著中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入萬(wàn)元美金社會(huì)、以及人工智能普及化的影響，中國(guó)人的財(cái)富狀態(tài)，正在發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化，概括起來(lái)就是：人和人的連接，正在決定社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造、分配和轉(zhuǎn)移。
8.三個(gè)當(dāng)家人的例子 啥意思？
你不是光棍一個(gè)，而是還能再團(tuán)結(jié)來(lái)兩個(gè)人，甭管是小舅子還是媳婦和你一起合伙干，這說(shuō)明了你人際能力的連接性。而一門(mén)窮親戚，其實(shí)是他們?cè)诳疾煲粋€(gè)人的人際能力的可擴(kuò)展性，就意味著，這個(gè)業(yè)務(wù)到了最忙最苦的時(shí)候，你從市場(chǎng)上完全抓不到人的時(shí)候，你總有一個(gè)信得過(guò)的人，替你沖上去。
這個(gè)例子說(shuō)明每一個(gè)人的財(cái)富狀況，不僅取決于自己的能力，還取決于自己有什么樣的人際連接能力。一個(gè)人的財(cái)富基本盤(pán)，有兩個(gè)組成部分，第一，你自己的本事，第二，你和其他人連接的本事。而后者是前者的放大器。本領(lǐng)可能會(huì)過(guò)時(shí)，資本可能會(huì)貶值，但是人和人之間的連接，是可以一直延續(xù)下去的。不管什么職業(yè)，在所有的選擇關(guān)頭，多和人連接，保證沒(méi)壞處。
9.不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代給女性的機(jī)會(huì)。
10.錢(qián)從自己的勞動(dòng)里來(lái)，錢(qián)從更多的人和人的連接中來(lái)。但特別澄清一個(gè)可能的誤解，連接人和人的能力成為財(cái)富杠桿，這可不是花言巧語(yǔ)搞關(guān)系，而是通過(guò)連接人，提高為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的能力。
11.課程的本質(zhì)是激發(fā)稟賦，教育的本質(zhì)是人點(diǎn)亮人。教育本來(lái)的意思，就不是教材、不是課堂，而是人點(diǎn)亮人。課程是什么？不是知識(shí)的注射器，而是要把社會(huì)上的那些挑戰(zhàn)，孩子們將來(lái)會(huì)遇到的那些問(wèn)題，打包濃縮，變成課程，讓學(xué)生提前體驗(yàn)。
