? ? ? 孩子的教育是千家萬戶的頭等大事,正因?yàn)槭歉改感闹凶钪匾氖拢改笇?duì)于教育孩子的嚴(yán)厲程度就很難把握得好。有的過于嚴(yán)苛,讓孩子幼小心靈很受傷害;有的又過于溺愛,使孩子養(yǎng)成了任性、不顧他人感受的自私性格。
? ? ? 那么到底是多批評(píng)好還是多表揚(yáng)好呢?
? ? ? 有四個(gè)字可以明確地回答這個(gè)問題,那就是“實(shí)事求是!”如同古文講的一句治病箴言:病萬變,藥亦萬變。意思就是說即使是不同的人得了同一種病,治療的方法也是不同的,要根據(jù)病人自己的實(shí)際身體狀況和病情的程度不同,藥方的成分也要適度調(diào)整,絕對(duì)不能是千篇一律。教育孩子也是如此,每個(gè)孩子的性格都是唯一的,注定了人人不同,即使是雙胞胎也是有差異的。如果孩子是個(gè)敏感細(xì)膩?zhàn)宰鸬男愿瘢^于嚴(yán)厲肯定是弊大于利的。我們有時(shí)會(huì)聽到新聞報(bào)道有孩子被老師或者家長(zhǎng)一頓損后就離家出走了的不在少數(shù),還有的干脆一死了之。最后搞得父母追悔不及。生活中我們首先要了解自己孩子的性格,是不是一款細(xì)膩敏感又脆弱的類型,如果是這種類型要以表揚(yáng)和感化為主,果斷放棄肢體暴力和語言冷暴力的方式。與之完全相反,如果孩子的性格是陽光且容易經(jīng)常犯錯(cuò)而不長(zhǎng)記性的,被批評(píng)后傷害不深,還很容易犯重復(fù)的錯(cuò)誤,俗話說厚臉皮型的,那就要勤管著點(diǎn)兒,不要舍不得。這樣的淘氣包子如果管好了容易發(fā)展成為人才,有抗壓能力。但是如果這樣的孩子遇見了溺愛的父母,以后的發(fā)展就很可怕了。這樣的孩子表揚(yáng)多了,尾巴會(huì)翹上天,溺愛多了,將來就是成為非常不懂事的人,到時(shí)候傷心的就是大人了。
? ? ? 而絕大多數(shù)孩子處在脆弱敏感型和頑皮搗蛋厚臉皮型之間。有的傾向前者多些,有的傾向后者多些。表揚(yáng)和批評(píng)的比例也要因此適度調(diào)整。表揚(yáng)比例從高到低,批評(píng)比例從低到高。也就是說無論啥性格的,有錯(cuò)誤都是要批評(píng)的,讓孩子有是非觀念,有利于成長(zhǎng)。只是批評(píng)的頻度和程度要因性格而異。當(dāng)然無論啥性格的也要適度表揚(yáng),讓孩子有榮譽(yù)感,從而有生活的責(zé)任感,才會(huì)越來越懂事。
? ? ? 總之,教育孩子的過程中,表揚(yáng)和批評(píng)都是必要的,想要做到適度,首先要了解自己孩子的性格,對(duì)癥下藥,方見奇效。