01
? ? ? ? 珠兒覺得自己快要瘋癲了。
? ? ? ? 從那對夫妻唯唯諾諾地進屋起，珠兒的頭就開始痛。
? ? ? ? 屋子很暗，窗欞邊上的桌子上點滿了蠟燭。養母枝對珠兒說：屋外的陽光配不上你的美，只有在這一片閃爍的燭光下，你像牛奶一樣白的皮膚才會呈現神秘的一層霧氣，你星星般光亮的眼睛才不至于讓慕名而來尋求幫助的人感到不能直視。
? ? ? ? 三天前，滿臉愁容的妻子獨自一人被枝引進屋，女人說：我的孩子病了，治了一陣了，都不見好，求求你。珠兒聽了后把桌上的一串銅鈴往空中揚了一下，等一串輕靈的鈴聲在屋內沉下余音后說：你孩子是男孩女孩？長什么樣？是高是矮？女人說：他和他父親一樣高大帥氣，是個聽話的兒子。珠兒嘴角不露痕跡地扯笑了一下，又拿起桌上成像模糊且斑駁破落的一把銅鏡朝女人照了照說：你回去吧，我救不了你的孩子，因為你的丈夫不信我。
? ? ? ? 女人聽了這話吃驚地望向珠兒，又馬上眼含熱淚低下了頭，一頭凌亂的灰白頭發在燭光中仿佛布了一層霜。立在一旁的枝走過去扶了一把女人說：回去吧，三天后和你家男人一起來。
02
? ? ? ? 珠兒不知道自己的父母是誰，枝告訴她在雪地里發現她時她已經奄奄一息，呼吸細得像樹枝上蜘蛛網起的絲線，細是細了點，但終究還是擔起了瘦小的肉身得以存活。
? ? ? 枝給她取名叫珠兒。
? ? ? ? 成長的日子艱辛得漫無天日，在這個遠離城市的偏遠村落，枝和珠兒的苦顯得稀疏平常，誰又有多大的差別呢？
? ? ? ? 直到9歲的有一天早晨，珠兒從睡夢中醒來看見窗欞外遠處的雪山上的雪翻卷著往下滾，陽坡上揚起的雪霧在陽光的照射下折射出7種顏色的光線，珠兒輕描淡寫地對枝說：有人要死了。枝說：小孩子別瞎說。真的，我沒騙你。是誰？ 村頭的二奶奶。說完這句話珠兒倒頭又睡。枝感覺寒氣從門板底下滲進來，趕緊把火挑旺一些。就在這時，村頭方向響起一長串鞭炮聲，一壺茶的功夫，院門外夾扎著急促的腳步聲和人語聲，枝隱約聽見有人正挨家挨戶傳報“二奶奶沒了”。
? ? ? ? 從這事起，枝就開始隔三差五地會從珠兒起起合合的唇齒間聽聞關于某人某事的預測，或吉或兇，亦真亦假，每每如此，枝總是會問珠兒你怎么知道的？珠兒很認真地答，有個人在夢里告訴我的。枝感到很害怕，因為珠兒的預測大多八九不離十地被應驗。
03
? ? ? ? 18歲上，珠兒出落得越發動人，皮膚像牛奶一樣白，眼睛像星星般光亮。珠兒卻感覺到很孤單。關于她與眾不同的稟性的流言像春天的柳絮般飛進周遭的七村八鄉，有人說她是神女，有人說她是女巫，有人說她會在夜深人靜的時候和山妖約會，有人說她會在人失神落魄時幫人和魂魄掠奪者討價還價。所有的這些說辭珠兒從不評判也從不修正，她心底知道，只有一直在她夢里出現的那個人才會給她正確的答案。
“你是誰？”珠兒曾經在夢里問過那個男人。
“這不重要。”男人說。
“什么重要？”珠兒追問。
“找尋失去的東西，那些被人疏離或喪失的東西”。男人說。
“為什么是我？”
“你因為善良而被選中，我知道你愿意幫助他們，幫助那些丟失了東西的人，你愿意嗎？”男人的眼睛有火一樣的熱情。
“他們丟失了什么？”珠兒避開了那雙眼睛。
“心智和靈魂”。
“你是想要我這個在世人眼光里瘋癲的人去幫助別人找回心智和靈魂嗎？你瘋了”。
“也許吧，有時候瘋癲才能感同身受......”
? ? ? ? 自從珠兒在夢中對那個男人說我愿意后，身體一天不如一天，長夜里的珠兒經常感知被帶入異化的空間，既真實又虛幻，那些需要幫助的人和事會像電影鏡頭一樣一一在腦中呈現，他們游離而虛弱的精神和靈魂個體在曠野里掙扎徘徊，等待她如神靈般擺渡回真實的世界，從而得以療愈。珠兒每次出手，頭都會劇烈疼痛，這種伴隨著痛苦的出神狀態讓珠兒真切感知一座橋梁被她搭建起來，平常的她在這個時候變得超常，男人的聲音會引導著她把那些遺失的靈性或者心智一一撿起然后帶回到現實個體的肉身旁，她因此感到異乎尋常地歡愉，也異乎尋常地充滿能量。
04
? ? ? 那對夫妻唯唯諾諾地進了屋，珠兒的頭又開始痛了起來。她半睜半閉的眼睛慢慢失焦，在一片淡黃色的燭光中出神。瞬間搭成的橋梁的另一端站立著高大帥氣的男孩。珠兒微笑著朝他伸出手溫柔地說：跟我回去。男孩說：不。為什么不？他們老逼我做我不喜歡的事，我想逃離他們，特別是我父親。他們怎么逼你？用愛我的名義逼我，我得不到自主，我感到窒息。但我也是愛他們的，我言語上不能違背他們，所以我的身體替我說出了一切。
? ? ? 相信我，我能治愈你，只要你跟我回去，我會和他們交涉，一切都會隨你。珠兒說。
? ? ? 男孩哭了，珠兒的手觸到了他掉下來的眼淚像蠟燭一樣滾燙。頭痛的感覺消失了，珠兒感覺大腦一片靜怡。
? ? ? ? 她睜開眼看了一眼那對夫妻，從抽屜里拿出一根七彩的絲線遞給有點惴惴不安的丈夫說：剪斷它，你兒子的病就會好。真的嗎？他顯然有些遲疑。你看你還是有些不相信我，你不僅不相信我，你還不相信自己的兒子，因為你覺得世間萬物只要和你有所牽扯你都想盡在自己的掌控中，可是有些事越掌控越失控。回去吧，你兒子的病會好的，記住不要再強迫你兒子做他不喜歡的事，這個世界誰也主宰不了什么，包括我。
? ? ? 那對夫妻走了，枝點燃了一束鼠尾草，她安靜地繞著屋子走了一圈，滿屋彌漫著一種獨特的青草香氣。
? ? ? 今晚我想去院子里睡，珠兒對枝說。
? ? ? 枝沒有說話，心領神會地把屋內的被褥抱到院子中的躺椅上，月已上中天，蟋蟀不肯早睡，吱吱叫成一片，地上一片清冷的月光，枝知道珠兒又要在夢中去等那個男人了。
? ? ? “今天已經是我幫助的第100個人了”，珠兒在心里默念，“你答應過我，等到100個時，你會告訴我你是誰？”不知不覺中，珠兒沉沉睡去，月牙清冷，天階微涼，他走來吟吟地對著珠兒笑，愛憐地撫摸了珠兒被夜風吹亂的長發，他說：我說過你能做到，因為你是被甄選過的介質，從今天起，我將收你為徒，你愿意嗎？......
? ? ? 一只貓突然跳上了珠兒的躺椅，喵的一聲，珠兒醒了，男人的聲音真切地在耳邊回響，你愿意嗎？不是這句，后面還有一句是什么？珠兒用雙手指尖揉捻著太陽穴，拼命回想起夢中的最后對話，我愿意師從于你，可是你能告訴我學成后將成為什么？男人答：薩滿師。
? ? ? 一陣風起，院子里的樹枝被嘩嘩吹響，男人的聲音漸漸遠去。珠兒知道這不是夢。她會追隨他直到眾生夢醒。
后注
? ? ? 薩滿一詞源自西伯利亞滿洲-通古斯族語的saman，經由俄語而成英語之shaman，shaman指從事薩滿技術的薩滿師。在通古斯族語的saman一字中，sa意指知道（to know），saman按文字表面意義來說就是「知者」（he who knows），所以稱知者，意謂薩滿教是一種獲得知識的方式。薩滿教是一種現象的通稱，沒有教條或是特定的信仰體系。
? ? ? 研究學者強納生·霍爾維茲（Jonathan Horwitz）認為，“薩滿教不是關乎信仰，而是關乎經驗。"“薩滿師是“有意地改變其意識狀態，以接觸和/或進入另一個實在之中，能由此獲得力量和知識。任務完成之后，薩滿師從薩滿旅程回到原本的世界，以其所得的力量和知識幫助自己或他人。”
? ? ? 薩滿教的實踐是最早的心理治療，許多史前社會都認為，一個人生病的原因是靈魂離開了身體，抑或是靈魂或心智被盜走。薩滿師的工作就是尋找靈魂和心智并將其歸還給身體。
? ? ? 薩滿教的實踐與現代心理治療的聯系是，兩者都試圖去修復病人失去的東西。
