“不聽老人言，吃虧在眼前”

這是常聽到的過來人和我們說的一句話。聽取他人的經驗是可行的，因為他們的經驗確實可以讓我們避免少犯一些錯誤，少走一些彎路，少受一些苦楚。

低智學習，簡單來說就是復制粘貼他人的成功經驗。比如我，去年進入新的單位，聘用新的崗位，當自己什么都不熟悉不清楚時候，我只能去復制他人的經驗與模式，照搬全收。我會查閱他們的病例，關注如何書寫，如何治療，醫學雖然不斷發展，但實際來說還是有嚴格的指南規程，不會憑一個醫生觀點的不同而不同。初步了解了整體的模式之后，也會憑借這些經驗繼續診治，當然也有局限性。個體化的不同，也需個體化的治療，雖總體的治療方案一樣，但是每個人用藥的計量、療程與目的都會有所不同。

高智學習。我的理解是在經驗的基礎上突破經驗的束縛。當你掌握了多次這種經驗之時，你需要的先總結經驗的大體輪廓，然后與本書理論想結合，更加加深對經驗的理解并補充現行經驗中的不足。當你完全掌握之后，你心中有底，可以試著在經驗的基礎上進行新的探索，面對同樣的事情，或許會有不同的想法，會開始搜索或收集最新的文獻，會專注這方面的權威人士，會試著將它帶入現在的經驗中探索。工作成熟以后，經驗是固然必要的，在知其然也知其所以然后，工作得心應手，面對不同的病癥，除了經驗之外也會想想那些主任們為什么做這些檢查，為什么這樣治療，她有什么不同之處?如此，才能更好的發展自己，更快的提升自己。