? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——七月份學習收獲
一、我的ppt使用現狀
七月份最后一個周四，我們信息化素養提升班的第三課開講了，是由梁勇老師給我們講“教學PPT的設計與制作”，這種干貨滿滿的實操課是我們一線教師最喜歡、最實用的。平時我們上課幾乎都用ppt，現在教育101軟件上的課件都是跟隨教材來的，已經很實用了，估計很多的老師也跟我一樣，拿來主義了，或者根據自己的課程情況進行一下改動也就可以了，如果上公開課或者參加比賽之類的，就更費些功夫了，像之前唐曉勇校長講的，需要先設計好學習再去思考技術了，往往是頭腦中設計得挺好的，技術跟不上設計，原因就在于對基本的辦公軟件中的很多小工具還是不會使用，或者是用不明白，海量的資源去選擇和提取也是個難題，往往要備一個講公開課的ppt需要好幾個晚上的時間還不一定能達到自己的預期效果，周圍的同事幾乎和自己的水平也差不多，百度操作方法也是一知半解，所以一頓備課下來，焦頭爛額，著急上火，最后也可能就將就著做成一個沒那么滿意的作品。
二、本節課的學習收獲
1、從理論上對ppt的概念、作用有了更明確的認識和理解，對制作ppt時會出現的字體不協調、配色不當顏色雜亂、圖片模糊或于內容不相關、用文字代替講稿、額外內容與中心不相關等問題，有了清楚的認定，對于指導自己制作ppt起到了關鍵的警示作用。
2、從實際操作上學習到了ppt的三大步驟：理解，構思，制作。通過梁校長的案例分析，還學習到了多個小工具的使用方法：如文本或形狀填充中可以使用取色器去選取想要的或更適合主題的顏色；用wps表格去制作對稱圖形；在ppt動畫效果中選用觸發器去制作隨機點取正確答案…梁校長的ppt中甚至都把每個小工具的使用路徑都寫得很清楚，實操性特別強，我都截圖保存了，以便課下練習。
3、梁校長還為我們介紹了幾種學習ppt制作的方法和途徑，比如可以去觀摩優秀的ppt作品；通過公眾號，百度經驗，專業的書籍學習實用的ppt制作技巧；恰當的使用網絡上的ppt資源，在此也更新了我的一個觀念，之前總是抱怨網上的資源收費，其實想想，都是個人的知識產權，勞動所得，我們應該尊重并支持。
三、作業簡介
本次學習的作業我選取了“閱讀拆書”制作至少三頁的ppt這一項，是因為我讀書規劃的暑期任務是閱讀孫明霞老師的《只為做一個良師》一書，閱讀中收獲良多，想分享給更多的人一起讀，共同進步。制作中我在wps稻殼商城中掃碼領取了三天的免費會員，一口氣下載了很多適合自己教學工作的ppt模板，感覺撿了好大一個便宜，選取了適合進行讀書分享的模板，重新進行了配色和配文，其中我的名字就用到了文本填充中的取色器，取得圖片中小花的顏色，有種遙相呼應之感；其中的文字來自于書中的推薦序和我自己的讀書筆記以及讀書心得；圖片選自于互聯網和我自己的讀書筆記，圖文版面設計參考了某電影的宣傳海報；最后在電腦上制作完成保存后同步到手機QQ，在手機中用wps打開放映，截圖上傳到了小打卡，這個過程中遇到了很多的問題，但是最后還是解決了問題，這個過程，就是成長啊。
酷暑難耐，此時心卻清涼！小技術中蘊含大學問，再次感謝梁校長的分享！
