? ? ? ?轉眼間，走上工作崗位已經6年，作為一名人民教師，覺得自己非常幸運，感恩生活讓我找到了喜歡的工作和生活狀態。回想起來，這一路與教師職業有著不解之緣。

? ? ? ?記得6歲那年，在自己剛剛上小學一年級時，心中無比的崇拜和羨慕自己的老師。在一個孩子看來，站在講臺上，是多么神圣的一件事情，于是小小的心里便種下了，一顆簡單的種子，長大以后，我也要成為你！甚至我還是一個超級行動派，家里年齡相仿相近的親表姊妹兄弟眾多，于是我便把他們召集在一起，在家里樓上閑置的小房間里，用木板樹枝和學校偷回來的粉筆開啟了我的小課堂。每天放學回來之后，樂此不疲地把我所學的東西教給他們，覺得自己那會兒特別的神氣。后來小學畢業升初中，到高中，漸漸的對老師這個夢想的熱情淡了下來。加上一些世俗的認識，總覺得對這個行業有著的或多或少的誤解。但高考填報志愿的時候，陰錯陽差機緣巧合的被調劑到了師范學院。

? ? 既然學了英語教育的專業，那以后從事英語教師的崗位可能性會更大一些。為了更好的了解自己、了解這個行業，大二那一年，我選擇在當地的一家知名培訓機構，作為一名兼職的英語教師。經過兩輪的面試試講和培訓最后終于入選，然后在接下來的一年當中，周末和寒暑假都風雨無阻，假期無休。即使知道自己是廉價勞動力，但是，在體驗的過程當中那種滿足感、喜悅感和成就感是無可替代的。

? ? ? 記得有一次在周末家長電話回訪的時候，碰到一個無理取鬧的家長， 話說的特別的難聽，把孩子所有的問題都推給了學校推給了我。當時掛完電話，我都有些控制不了自己的情緒，滿肚子的委屈和抱怨，心里想著她怎么可以這樣說我，為了這樣一份工作我容易嗎？于是一步一步推著我的破自行車，在大街上淚流滿面，那畫面永遠都忘不了。也讓我知道當一個好老師該需要多么強大的內心，因為你會碰到各種各樣的孩子和形形色色的家長。但也正是這樣一段苦樂酸甜的經歷讓我堅定了自己的職業選擇。Yes,I’m born to be a teacher!

? ?后來畢業前夕順利考入羊山中學，圓了我的教師夢。但潛意識里依然覺得教師似乎是一個可以一輩子看到頭的職業。一輩子平平淡淡，波瀾不驚，日復一日，然后送走一輪又一輪的學生。生活壓力不會太大，對于一個女孩子來說應該是個不錯的選擇吧！為了工作而工作，為了生活生存而工作。這就是我剛剛踏上工作崗位時候的狀態。后來結婚了，愛人是同事，公公婆婆也都是老師，算是與這個行業緣分不淺了。

? ?然而我越來越發現當一個優秀的教師是多么的不容易。吃透一本書一本教材，然后一年一年的教下去的時代已經一去不復返了。新時代的新型教師要具備的技能，用七十二般變化和十八般武藝來形容一點都不為過。教育改革的洪流也從未停止過。

? ? ?校長曾經提到過，工作的四個境界是:“會，熟，巧，神”。對任何行業都是如此,即使我們都是平庸的大多數，但至少我們要努力讓自己變得更好。親愛的同仁們，新的一年，我們一起努力！