孩子,謝謝你每天帶給我們的驚喜

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1.

娃娃似乎一直對(duì)鳥(niǎo)的興奮度很高,不管真實(shí)的鳥(niǎo)還是書(shū)上的鳥(niǎo),都會(huì)很激動(dòng)的指給媽媽看。晚上,媽媽給娃娃講故事,娃娃一眼瞥見(jiàn)了書(shū)頁(yè)左下角落的樹(shù)枝上的一只鳥(niǎo),喊了起來(lái)“媽媽,小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)”。

“寶寶真厲害,這都被你發(fā)現(xiàn)了,媽媽都沒(méi)看到,小鳥(niǎo)在哪里啊?”

“樹(shù)上”

“在樹(shù)上干什么呀?”

“唱歌”

“唱的什么歌啊?”

“小燕子”

媽媽被娃娃這種有條理的答案驚喜了。

2

媽媽問(wèn)正在吃梨子的娃娃,“寶寶在吃什么啊?”

娃娃喜滋滋的晃著手里的梨子,“梨子”

“梨子甜不甜?”

“甜”

“那寶寶剛才吃的巧克力甜不甜?”

娃娃直搖頭,媽媽繼續(xù)說(shuō)“巧克力苦苦,寶寶以后還要不要吃啊?”雖然過(guò)后媽媽覺(jué)得不應(yīng)該用小孩的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

娃娃搖頭。

“早上爸爸烤的橘子你吃嗎?”

娃娃點(diǎn)頭“吃”,“吃了告訴媽媽好不好吃?”

娃娃搖頭,“不好吃是什么味道啊?”

娃娃望著媽媽思索著如何回答,媽媽笑瞇瞇的望著娃娃滿眼期待。

“苦苦”娃娃冒出來(lái)剛剛學(xué)會(huì)的兩個(gè)字,卻用的恰到好處。

幾周后的一天下午,娃娃讓媽媽推著超市的購(gòu)物車一圈又一圈的轉(zhuǎn)悠時(shí),媽媽看到糖果區(qū)的糖果各種形狀,告訴了娃娃,娃娃好奇的看,媽媽問(wèn)娃娃知不知道里面包的是什么,娃娃搖頭,媽媽說(shuō)是巧克力后,娃娃說(shuō)了兩個(gè)字“苦苦”,然后毫無(wú)留戀地放下了手里的糖果。

3.

媽媽晚上整理娃娃的書(shū)時(shí)翻出了之前讀過(guò)的幾本書(shū),娃娃拿起一本,有模有樣的念到“小蝌蚪找媽媽”,爸爸在一邊驚奇的問(wèn),他怎么認(rèn)識(shí)的啊,“看圖片啊”,“看圖片也不能認(rèn)識(shí)字啊”,媽媽不知道怎么回答了。

此時(shí),娃娃嘴里說(shuō)著“唐詩(shī),唐詩(shī)”,媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)娃娃正指著之前讀過(guò)幾次的《唐詩(shī)三百首》,而娃娃嘴里繼續(xù)“靜-夜-思,李白”,爸爸媽媽完全被驚到了,《靜夜思》是爸爸偶爾哄娃睡覺(jué)時(shí)誦讀的,雖書(shū)上有似乎未拿書(shū)讀過(guò)此詩(shī),而將書(shū)與這首詩(shī)能聯(lián)系到一起,不知道娃娃怎么做到的。

隔天早上,娃娃又看到了那本書(shū),除了詩(shī)名,又含含糊糊多冒出了一句“疑是地上霜”。

再隔了兩天,說(shuō)話都不太清楚的娃娃能完整說(shuō)完《靜夜思》了。媽媽興奮的讓爸爸讀《詠鵝》,娃娃過(guò)了一天又可以完整說(shuō)完。

周六媽媽加班九點(diǎn)多到家,娃娃順口說(shuō)起了“小老鼠上燈臺(tái)”的打油詩(shī),竟然一字不差讀完了,媽媽驚喜的問(wèn)娃娃誰(shuí)教的,娃娃樂(lè)呵呵的指著外公,而媽媽激動(dòng)的過(guò)了幾天后才想起跟外公核實(shí)。

《唐詩(shī)三百首》封面上有兩個(gè)小朋友劃船,娃娃每次看到兩只胳膊往后比劃著劃船,媽媽會(huì)問(wèn)娃娃“小朋友手里拿的什么?”“荷花”,

“荷花長(zhǎng)在哪里啊?”“大海”

“荷花下面是什么啊?”“小蝌蚪找媽媽”

“小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)啊?”“青蛙媽媽”

“那最后找到了嗎?”娃娃沉思片刻,“有”

“青蛙媽媽長(zhǎng)什么樣啊?”

娃娃兩手在頭上比劃著青蛙的兩只眼睛,“對(duì)啦,寶寶真棒,青蛙媽媽大大的眼睛,四條腿,白白的肚皮,怎么叫啊?”娃娃望著媽媽“呱呱呱”。

能將兩本書(shū)的內(nèi)容如此結(jié)合,回答如此有邏輯,媽媽頗有自豪感。

4.媽媽翻出不知什么時(shí)候買(mǎi)的《14只老鼠》,娃娃對(duì)此很感興趣,讓媽媽連著讀了三天,第四天自己隨意給媽媽翻著講,媽媽問(wèn)娃娃要不要媽媽講,娃娃直搖頭。

亦如看佩琦的書(shū),不讓媽媽講,卻翻到書(shū)背面,指著小圖,媽媽一個(gè)個(gè)問(wèn)上面是什么,娃娃一個(gè)個(gè)回答,其中一幅,喬治正在接恐龍玩具,娃娃回答“喬治拿恐龍”,最初媽媽沒(méi)看清楚,等反應(yīng)上來(lái),又被娃娃征服了,他不知道“接”這個(gè)字,卻用“拿”說(shuō)明了這個(gè)正在進(jìn)行的動(dòng)作。


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媽媽每天看著娃娃點(diǎn)滴的進(jìn)步,那些在別人眼中平凡的不能再普通的語(yǔ)言和行為,在媽媽心里是如此的盛大,讓媽媽如此的有成就感。

唯一句:

孩子,謝謝每天帶給我們的驚喜。

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