最近遇到了不少事情，導致一直都沒爬樓（缺課3節）。于是前天晚上補了第二課和第三課，由衷地欣賞了很多營友的優秀作業，發表了評論和贊揚，同時也感覺自己的檔次瞬間被大伙兒提升了一大截。

簡述一下聽課感受：第二課放大鏡——選取目的，這其實說的就一個點，做事情要有目的性。功利也好，不求回報的付出也好，有的過腦子有的不過腦子（潛意識）。簡單地說，沒事的時候我就喜歡一個人宅在屋子里，放點音樂，看會兒劇，或者什么也不干就發呆。表面上好像我沒有目的什么也沒干，但是潛意識里我是有目的的，而且非常明確：我就想要休息，想要放松，想要快樂。既然潛意識也變得這么好理解，有意識的事情就應該更理所應當了。我為什么要跟他們交朋友？我為什么要減肥？我為什么要做出這樣那樣的選擇？但是，一旦說到學習的目的的時候，我們竟也會一時語塞，學習的目的不就是為了獲得知識嗎？再深挖一層，獲得知識又要干什么呢？這也從一方面解釋了為什么我們習慣了被動學習，沒有自己的思維體系，真的做了知識的“搬運工”，辦完之后，手上只留下一些灰塵，輕輕一撣就隨風而去了。

搬了這么多年，最近所接觸和聽說的，也開始在鼓動我開始主動思考。這是一個自我意識覺醒的過程，真是像極了《西部世界》里的hosts；）所以，決定開始以此為一個新的起點，開始逐步進入主動學習修習的旅程。這一步，并沒有走得太功利，而是從認識自我開始，一切外部的關系都起源于自己和自己的內部關系。我想，這步基石縱然并不華麗或起眼，但只有地基穩固之后，上層建筑才有了自由發揮和可持續的可能性。一個人只有讀懂了自己，才能夠讀懂他人，才能讓一個人更好地生活和工作。

以上。