? ?受到最近一些事的影響，我開始再次思索：學習的意義。

? ? ?很多時候。進入職場，作為新人小白，我們未必真的能學到很多，只是一顆心開始定下來了，沉浸在自己的工作領域，甘愿就這樣做了一顆螺絲釘。前一段時間很火的是，高考時，我們上知天文下知地理，語數英物化史地政生，再早一點我們還有培養科學興趣的科學課，計算機課學網頁制作、flash動畫，而現在要我們全部把自己打磨成只有單一技能的工具以適應企業或者說社會對我們的要求。

? ?那么，我們學的這些還有意義嗎?答案是肯定的，我們從小學到進入大學，專業越來越專精，我們學的越來越專精，很多東西就需要被舍棄掉。越進去一個領域越是這樣。而我們一路走來get的這些技能是否完全是對時間的一種浪費?絕對不是。在我們職場甚至是生活中遇到的很多問題，是存在對應的解的！只是我們暫時沒有意識到，就拿最近遇到的事情作為一例，PS難嗎?不難，只要會了Word就有融會貫通的能力了啊，你要問我怎么會?電腦系統的一切都是相通的，(Excel還需要數學基礎，這個另說)從Word到PS，就涉及一個歸因的問題，我要講兩張圖合成一張圖，隨之想到PS，打開PS和Word一樣復制粘貼這有什么技巧可言呢，很多時候很多事情都是，沒有那么多障礙，都是自己作繭自縛。歸因，或者說歸納推理是因為我在課程中學到的嗎，如果真的要追根溯源，好吧，數學邏輯中有提到，政治哲學中有提到，語文更是，人文素養是一切的起點(這個有空再寫)很多作家寫文章都會涉及到歸納總結，如果連總結都不會，那文章一定是言之無物邏輯松散沒有可讀性的。

? ? 職場必定忙碌，因為用人單位在不斷壓榨我們的剩余價值，我們的一分鐘就是他們的一分錢，如果我們全身心投入到工作中，你以為結果會很好嗎?要我說未必，我們必須給自己留出思考的時間，學習的時間，否則，如果我們真的將自己完全投入到無限的工作中去，鞠躬盡瘁死而后已，自己只是被榨干的剩余的無效勞動力，很多人遇到的瓶頸正是來源于此。因此，為了避免這種愚蠢的狀況，我們需要留給自己學習思考總結的時間，只有這樣，我們才能在單位時間內創造出更多的價值，不僅是為自己，也為了公司嘛。而不斷提升的自己不僅是自己的財富，也是公司甚至社會的財富或者說棟梁。最后古語作結，磨刀不誤砍柴工。

? 總而言之，學習的意義就是要掌握解決問題的能力，學以致用，古人云格物致知。所以很多時候學歷分數能說明一些問題，但是并不能證明全部。我們不僅僅要在學校學習，更要在工作中學習，可能你要抱怨說沒有很多時間精力來系統學習，但是，我要告訴你，每一本書都可以有意義，每一個經歷都可以有收獲。

? ? 學會學習，學會總結。 今日開始學習總結自己學習生活中的點滴。