今天在《樊登讀書會(huì)》APP上看了一篇文章“立業(yè)不讀曾國藩，閱盡詩書也枉然”，講的是曾國藩的成功史。

以前我只是在書店，電子書上看到過關(guān)于曾國藩的書，如《曾國藩家書》、《曾國藩傳》。但是我并沒有真正的了解過，對(duì)他的認(rèn)知也就停留在歷史書上的介紹。

這篇文章，讓我對(duì)曾國藩有了一個(gè)全新的認(rèn)知，我發(fā)現(xiàn)曾國藩的某些做法，和笑來老師講的類似，如:每天的反思是鍛煉元認(rèn)知的方法之一，曾國藩也是這樣，他每天必做“日課”，反思一天的行為得失。并把這些“日課”發(fā)到朋友圈，達(dá)到“師友夾持”。

曾國藩也認(rèn)為圣人可學(xué)而至之，笑來老師也認(rèn)為，每個(gè)人至少有一次獲得財(cái)富自由的機(jī)會(huì)。

曾國藩作為一個(gè)中人，魯鈍的他靠著三個(gè)詞翻了身：早起、耐煩、有恒。

背書背不會(huì)就一直背，考了七次才中秀才，但是，開竅后達(dá)到了一鳴驚人的效果。學(xué)習(xí)不求多，但求會(huì)，一句不通，不看下句；今日不通，明日再讀；今年不精，明年再讀。這有點(diǎn)類似笑來老師說的:只字不差的閱讀。

面對(duì)“財(cái)富自由”，笑來老師說，大家都在一個(gè)起點(diǎn)上，都是從零開始，有的甚至是負(fù)數(shù)，我目前還處在養(yǎng)活自己的階段。這時(shí)的我們就像年少的曾國藩，還處在魯頓階段，不過我們也踏上了通往財(cái)富自由的道路。靠的是:每周更新一個(gè)概念！

這心靈毒藥喝的神采飛揚(yáng)啊！佛陀說:眾生皆具如來智慧德相，皆因妄想執(zhí)著，不能正得。王陽明說:圣人可學(xué)而致之。笑來老師說:在通往財(cái)富自由這條路上，人人都至少又一次機(jī)會(huì)。今天有看到:曾國藩，一個(gè)資質(zhì)平庸的人，如果真誠地投入自我完善，也可以成為超凡脫俗的圣賢豪雄。

這幾天我的語言訓(xùn)練斷斷續(xù)續(xù)，原定的計(jì)劃也只是完成其中的一小部分，缺少了年前那段時(shí)間的堅(jiān)定，

柔韌訓(xùn)練今天有堅(jiān)持在練，今天中午上課一節(jié)課，下午上課一節(jié)課，晚上又有生日會(huì)，所以這次訓(xùn)練又被調(diào)到了晚上，勞累了一天，訓(xùn)練開始都已經(jīng)九點(diǎn)，稍有一點(diǎn)松懈，不堅(jiān)定，今天的訓(xùn)練就黃了。我也告訴自己，如果偷懶，之前所有的努力都會(huì)前功盡棄，看著之前六個(gè)周的訓(xùn)練記錄，不練，我自己都感覺到害怕！

今天下午，來公司應(yīng)聘分校校長的一個(gè)年輕人，被安排來我們館學(xué)習(xí)幫忙，我和他有足夠的接觸時(shí)間，不過我并沒有和他怎么交流，只是打了個(gè)招呼。晚上，他又留下和我同住道館里，我也并沒有怎么和他溝通，只是忙我的自己的事。這一點(diǎn)我覺得做的很不到位，為人處世這方面很欠缺，把自己的是看的太重了，或者說還活在自己的世界里。

暑假班了有個(gè)孩子特別的笨，迷迷糊糊的，怎么教也不會(huì)，讓他仔細(xì)看，腦子也不知道想的啥，精力集中10秒都困難。把我給氣的，老想打他，看見都想吵他。后來我也意識(shí)到，他會(huì)不會(huì)是被我吵迷糊了，他還是個(gè)孩子，我是不是有點(diǎn)急，我應(yīng)該對(duì)他有點(diǎn)耐心。

之后我就我?guī)е麄冏鰟?dòng)作，一遍不會(huì)就再做一遍，就這簡單的四個(gè)動(dòng)作，我們一直了20個(gè)分鐘，后來我又讓他們單獨(dú)做，那個(gè)腳走錯(cuò)了打那個(gè)腳，到下課總算記住了。看來我應(yīng)該學(xué)學(xué)曾國藩“量寬”。