? ? ?今天是2017年6月8日,一大早帶著城寶坐公交去中大五院打預防針,車上人多擁擠,幸好有一位年輕的帥哥給我們讓座了。剛坐下來,城寶就指著公交椅背后正面對著他的廣告指示語說:媽媽你看上面很多字;我說你認識上面的字嗎?他用手指了指認識的字:海、人、子、善、美、車、是、還有數字5、8、0、1、2、3等。之所以認識這些漢字是由于三歲開始我就用137累積法教他指讀《老孑》《易經》《詩經》等經典。到目前為止,已經指讀的較好了。雖然每次認真指讀不會超過十五分鐘,但還是很開心邊玩邊跟讀佳佳姐姐的音頻。不管他讀經狀態怎么樣。我都一如繼往地用147累積法跟著音頻指讀。每天讀完經典后,都會寫一小段有關孩子讀經的流水帳日記,然后讓孩子放書柜保管好。有時候忙忘記了,他就會提醒我,媽媽你還沒日記給我呢。最后還要給他補寫。父母是孩子的榜樣,越小的孩子越好引導。孩子這么小學國學經典在別人看來是有意給孩子負擔。孩子這個年紀就是應該玩或由父母帶出去到處旅游。但我并不這么認為,凡事都有陰陽兩面。孩子雖然每天比別的小朋友少玩半個小時。但他每天都有高能量的精神糧食攝入,這好比我們每天都想著給孩子豐富的物質糧食喂養是一樣的道理。只是物質糧食是肉眼能看得見的。而精神糧食是看不到摸不著的。像昨天的語文高考,很明確地指出了閱讀及累積的重要性。所以我不管別人怎么想,我都不忘我的初心。
指讀的重要性
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