前提：所有人都在出售自己的時間！（否則，就是想財富自由了）

1. 我的個人商業(yè)模式目前是第一種：做一個正常的時間買賣人——在體制內(nèi)出售自己的時間。

現(xiàn)從事跆拳道教學(xué)，理論上講也屬于教育服務(wù)行業(yè)，就像我們的培訓(xùn)宗旨說的那樣，培養(yǎng)孩子立足社會的能力，幫助每一個孩子身心健康成長。

其實，很早我就意識到，如果只是做教練教學(xué)，是很難實現(xiàn)財富自由的，幾乎也是不可能的，一天撐死也只能上五節(jié)課，然后再歇兩天才能緩過來勁兒……

但是，如果不做這工作的話，只能在家呆著，還不如來這賺點錢，先養(yǎng)活自己來的實在。作為一個普通人，這也是升級個人商業(yè)模式必經(jīng)之路。

2.為了提升現(xiàn)有的模式，我曾經(jīng)想過，如果自己開一個道館做館長，那是不是就能賺更多的錢呢？最后通過計算，我得到的答案也是否定的。

一個館，它的學(xué)員容納量是有峰值的，達到頂點之后，就會處于一種飽和狀態(tài)，到那個時候也是一個館收入的最高值。但到，那個時候需要付出的時間會更多。

另外還有一點，就是如果自己出去開館，那就要靠自己的技術(shù)水平，技術(shù)水平高就能更有優(yōu)勢的招到學(xué)員，否則你也很難招到人，如果你找一個比自己更厲害的教練，那么他自己很可能也會出去創(chuàng)業(yè)，除非自己有很強的管理能力。但，這又是我目前所不不具備的。

于是我就想到，如果在這個行業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去，想要賺到更多的錢，就必須做運營管理，這也是我們現(xiàn)在老板在做的事情。然而，在這個行業(yè)里什么最重要呢？運營管理只是一部分，最重要的還是教練的教學(xué)水平，家長為此買單的是教學(xué)服務(wù)，而不會因為你說的多好，運營管理的多好，戰(zhàn)略規(guī)劃的多好！（說實話，這和家長有毛線關(guān)系，他們關(guān)心的只是自己的孩子，在這能不能學(xué)到東西獲得成長）

按著這個思路想下去，不管怎么掙扎，我都會處在第一個商業(yè)模式中。

于是，在第一個商業(yè)模式中，我所采取的策略就是，不斷的提升自己的技能，讓自己變得更值錢，進而拿到更高一點的工資（而不是妄想在這做一個銷售高手，或者運營高手）。然后，從最開始的為老板打工，到把生活和工作串聯(lián)在一起，直至現(xiàn)在踐行徹底為自己打工。

3.顯而易見，我處在了第一種商業(yè)模式之中。那如何從這個模式跳轉(zhuǎn)到第二個商業(yè)模式呢？

我想到的就是通過這份工作，先解決自己的溫飽問題。在這個基礎(chǔ)之上，學(xué)習(xí)能讓自己實現(xiàn)財富自由的技能，比如寫作。

但是，反過來想想就會知道，這條道路又是多么的漫長，在這個漫長的過程中，我就要和這個工作一直相伴，或者做其它的能解決溫飽的工作。這是我截止到目前能想到的，也在踐行的事情……

思考：

想要做一個精明的時間買賣人，很顯然，這個思考邏輯是不合理的！雖說有一個能讓自己實現(xiàn)財富自由的目標(biāo)，但它只能發(fā)生在遙遠的未來，如果，只是傻乎乎的持續(xù)的做，還不能算得上是一個精明的時間買賣人。

想要做一個精明的時間買賣人，就必須對時間做一個合理的利用，讓每一份的時間花得有價值，哪怕是在出售自己單份的時間時。

得到：

在經(jīng)營個人商業(yè)模式上，必須擁有的思維是——產(chǎn)品思維。產(chǎn)品思維中最重要的思考是——剛需。即你的產(chǎn)品必須滿足消費者的剛需。更確切地說，是滿足消費者心里真正以為的剛需。

想要做到這些，就必須了解消費者，理解別人，理解這個由別人構(gòu)成的世界，還要與她融洽的相處，跟他做朋友，跟他共同成長。這就需要進修一門新的功課——心理學(xué)。

具體做法：利用現(xiàn)在的工作，訓(xùn)練自己的創(chuàng)造能力，創(chuàng)新能力。比如升級上課流程、想出一些新的動作、創(chuàng)新新的訓(xùn)練方式……這就是利用現(xiàn)有的資源，達到訓(xùn)練自己的目的。而不是僅僅在意完成任務(wù)的機械工作能力。（老師的這個建議非常的好，一語點醒夢中人）

其實，所有的一切，最終都是要不斷升級自己的操作系統(tǒng)。這樣看來，我確實錯過了很多在工作中升級的機會，在這一點上，以后要時刻提醒自己。