數(shù)了一下，今年kindle里一共下載了26本非虛幻類書籍，但是回想起來，除去一些沒有看過的，很多即使看過的在腦海中卻只都是浮光掠影，并沒有帶來多大的益處，讀書是為了獲取養(yǎng)分，所以今天抽了一個中午的時間，搜羅了一些如何關(guān)于讀書的Tips，并非完全原創(chuàng)，但感覺還是很有用處，貼出來分享一下。

1.追求理解速度而非閱讀速度

小時候經(jīng)常被蠱惑著參加各種速記、速讀課，培訓(xùn)的時候好像自己也可以一目十行，但是仿佛也就是這種閱讀習(xí)慣造成了很多時候只是單純追求眼球運(yùn)動速讀，而忽略了對內(nèi)容的吸收程度，就好像一個狼吞虎咽的胖子，吃下的沒有吸收反而囤積成了無用的脂肪——書越積越多，知識反而不大見長。讀書，本身就是為了理解，而理解這事兒，慢，即是快；快，便是無。更多的時候，時間花在那些需要停下來認(rèn)真思考的部分，需要停下來心平氣和地開開腦洞的部分，需要反復(fù)搜索尋找更多資料與關(guān)聯(lián)的部分。而通常理解能力差，無非就是之前積累的少，對之前接觸到的知識理解不透徹。

2.系統(tǒng)的信息才有價值

讀書通常分為以下幾種——

1）完整性閱讀：很多“專家”反對完整性閱讀，覺得是一種對時間的浪費(fèi)的低效行為 。但是，完整性閱讀能提供知識最完整的來龍去脈，久而久之自己的思考習(xí)慣也變得系統(tǒng)起來。話說回來，又有誰能完全沒辦法知道所讀、所學(xué)的東西究竟什么時候才能真正發(fā)揮它的核能量。還有另外一層原因是，還沒讀完（輸入），還沒消化完，當(dāng)然也完全沒有開始實(shí)踐，所以，別說發(fā)揮核能量了，連發(fā)揮一點(diǎn)能量的可能性都很少。

2）檢索性閱讀：這種閱讀本身就是功利性的，比如為了支持某個論點(diǎn)去搜索更為精彩、更為經(jīng)典的事例；又比如為了思考得更為全面，去翻翻不同屬性的人群是如何看待某個問題的；再比如，為了以上同樣的目的去檢索自己已讀過的書庫。

3）碎片化閱讀：碎片化的信息也許有用，但就算完全忽略，也不至于致命（但好像我也在創(chuàng)造碎片化閱讀）。舍了就舍了，沒啥。害怕錯過什么，是一種情緒，來自于空虛的情緒：因?yàn)槭裁炊紱]有，所以就渴望有一點(diǎn)什么，所以就特別害怕錯過任何機(jī)會。

所以說信息這東西，必須系統(tǒng)才有價值。

3.自學(xué)的重要性，沒人可以幫你讀書

雖然我們在學(xué)校的時候，總是習(xí)慣了由老師帶著、逼著讀完整本書。但是我一直覺得現(xiàn)在的學(xué)校其實(shí)是一種特別詭異的存在：一個學(xué)期好幾個月，好幾個老師就帶著學(xué)生們完整地讀完那么幾本書，然后有些老師其實(shí)還講不明白，大部分學(xué)生還學(xué)不明白…… 于是，生命就那么被浪費(fèi)了。更要命的是，讓人學(xué)啊學(xué)啊，卻很少有實(shí)踐的環(huán)節(jié)。

說來說去，總結(jié)起來就是：別被他們騙了，讀書本來沒有那么難，你本來沒那么傻。

4.就算理解完了，知識還是要用

很多有用的東西，之所以最終沒用，是因?yàn)閴焊鶝]用過。暫時用不起來怎么辦？教！教是最好的學(xué)習(xí)方法。分享，不僅需要能力支撐，也是培養(yǎng)能力的最重要手段。

把你學(xué)到的，總結(jié)好的，琢磨清楚的那些知識傳遞出去，分享給你身邊的人。“教”，不一定非要像老師一樣在課堂上給一幫學(xué)生講，“教”可以有很多種形式，比如，“分享”，是“教”的一種形式。在飯桌上都可以進(jìn)行。知識分享，沒有成本，只有收益 —— 雙方都有的收益。分享的技巧很簡單：

真誠，只分享自己確實(shí)覺得好的東西；

也是真誠，絕對不能居高臨下地裝蛋；

還是真誠，對方完全有可能不理解你。

還沒完！別忘了問自己這個最重要的問題：

這個概念、這個方法論、這個道理、這個知識，還可以用在什么地方？

這是讓你真正培養(yǎng)融會貫通能力的方式。所謂的聰明就是這么來的：腦子里有足夠多清晰正確的概念與方法論，然后它們之間還有正確應(yīng)有的關(guān)聯(lián)…… 所以聰明的頭腦總是有更多的想法、更多的方案、更多的可能性。

萬一想到了可以“出其不意”地使用的場景，那就賺大了，因?yàn)橥瑯拥臇|西到了你的手里卻發(fā)揮了不一樣的作用，你當(dāng)然與眾不同，也只能與眾不同。

5.如果讀不懂，也要硬著讀完

讀不懂怎么辦？沒關(guān)系，只有一個辦法靠譜：硬著頭皮讀完，然后反復(fù)讀很多遍。這是一個特別重要的本領(lǐng)，很多人不知道。其實(shí)，重要的知識，從來都是通過反復(fù)學(xué)習(xí)才能獲得的。一下就能學(xué)會得東西，通常上價值不大。

6.與喜歡學(xué)習(xí)的人泡在一起

這一點(diǎn)真的特別重要。潛移默化的力量是非常大的，與喜歡學(xué)習(xí)的人在一起，正面的影響力很大；與不喜歡學(xué)習(xí)的人在一起，負(fù)面的影響力不僅很大也很可怕。

尋找那些終生學(xué)習(xí)的人，把他們當(dāng)作朋友，把他們當(dāng)作榜樣，（很慶幸我身邊有這樣的人:）網(wǎng)絡(luò)時代有個好處，即時這種人雖然身邊并不多見，但網(wǎng)絡(luò)上卻很常見。為什么呢？而且網(wǎng)絡(luò)消滅了地域的限制，甚至消滅了語言的限制。