一、林煥章圖片導入
背誦詩歌的起立動作
二、老師版畫孫悟空
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1.變
2.走走走……指名朗讀
走走走還可以換成什么詞？
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3.變成小銅幣有什么好處？
不會淋雨還可以買東西
厲害、自豪地讀（加上動作、語速、表情、快慢）
自由讀、指名讀、配樂讀、男女讀、齊讀
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4.小組討論創詩歌
5.除了你們想變，小作者也想變，他在詩里藏了秘密，看看誰能找出來
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分角色朗讀
前三部分都是天氣
第二行都是變成
前三部分都是幫助媽媽
用自己喜歡的方式讀
分角色配樂讀
學生點評
齊讀
6.創編
___來了
我就變成___
_____
