上午課間，三班的悠悠拿了一枚橘子，來到我身邊。

“老師，送給你！”悠悠從身后不好意思的掏出來。

我趕快接過來，還送她一盒喜糖。

“老師，你知道嗎？這個橘子是我爸拿到寺廟里，放做貢品桌上，開過光，又拿回來的，很有靈氣的。”

“是嗎？那我一定要嘗嘗。”我說。

“老師，我想染上一點你的才氣。”悠悠說。

我趕緊握了一下小姑娘的手，想把溫暖傳給她，如果真的有才氣的話，也一并傳出吧。

我們的孩子，要參加高考的這一些孩子，此時此刻，真的是無比忐忑。

為了好運氣，儀式感也是做足了。昨晚上晚修，門口高掛著粽子，那是高中的意思。走在教學樓走廊里，男生課代表塞給我一盒東西，我說是什么呢？原來是一盒襪子。打開一看，紅紅的顏色，每雙襪子上面都繡著美好的祝福。

今天的課堂，是高中階段的最后一節語文課，我穿了一件旗袍，告訴他們，這就是旗開得勝的意思，我們語文是第1場，春風一直陪伴著你們，大家一定會“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”

還不是最后分別的時刻，沒那么傷感。但孩子們聽課的狀態極認真，最后幾周都是如此，每個孩子好像怕浪費了老師說的每一句話，連那些平常總喜歡低頭做自己事的孩子，也抬起頭認真地記錄了。

但有一位女生的狀態一直讓我很憂慮，她總是犯困，不是那種有意想睡的懶惰，而是一種硬撐又無法撐下去的極致疲憊。因為我的課基本上是在早上第1節，她的眼睛總是凄迷，我覺得她是在夢游，周邊的世界好像和她無關，她在夢境和現實的邊緣攀爬，總也走不到現實里。

我又想到了我們家的二郎，今年是他的中考季，他也總是一副不夠睡的樣子，每天晚上都是做不完的作業，熬不完的夜，我看著都心疼。早上又死活起不來，要我喊上一遍又一遍……

中午吃過午飯去騎車子，一個女孩子正好待在我的車子旁邊，把飯菜放在車子座上，津津有味地在吃飯。隔著圍墻邊的竹子，我細細地看過去，女孩的母親在圍墻外邊等待，滿臉含笑，溫柔地看著女孩在吃飯。這樣的時光應該已經很久了吧？母親每天來送飯，隔著圍墻的縫隙遞給孩子，也把愛和溫暖傳遞給了孩子。

我竟有點羨慕她們，這一粥一湯里都是母女親情。我是沒有這份細心的，也不曾這么用心地為孩子做過飯，真是一位失職的母親！